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    向陽小學2011學年第一學期藝術(shù)科目教研組工作計劃

    admin 2011-09-01
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    向陽小學2011學年第一學期藝術(shù)科目教研組工作計劃

     

    上海松江區(qū)向陽小學2011學年第一學期藝術(shù)科目教研組工作計劃
    一、指導思想
    本學期,我校藝術(shù)科目教研組工作繼續(xù)遵照《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展總體規(guī)劃》精神,以“有效、整合、特色、積淀”為理念,繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革的力度,認真、扎實的開展各項教育工作。注重審美教育,從學生生理、心理特點出發(fā),做到視角廣,基調(diào)新,思路活,要求高,難度低。體現(xiàn)教材新的觀念、新的設(shè)計、新的改革意識、新的知識系統(tǒng)。結(jié)合學生的生活實際和社會實際,擬定教學目標。滲透環(huán)保意識,幫助學生形成良好習慣。在藝術(shù)課堂教學中準循教育教學規(guī)律,全面開發(fā)每位學生的潛力,確保藝術(shù)課堂教學有特色、學有成果。
     
    二、主要目標
    1、加強組織建設(shè),完善管理。促進組內(nèi)藝術(shù)教育制度化、規(guī)范化建設(shè)。
    2、加大普及力度,提高普及質(zhì)量,將藝術(shù)教育落實到每個班級,每一個學生。
    3、圍繞素質(zhì)教育的實施,轉(zhuǎn)變藝術(shù)教育觀念,深化藝術(shù)教育改革,提高課堂教學質(zhì)量,發(fā)掘每一個學生的藝術(shù)潛能,提高學生的審美能力,藝術(shù)素養(yǎng)和實踐能力。
    4、拓寬活動渠道,大力發(fā)展藝術(shù)類興趣活動課,
     
    三、主要工作
    1、整合課程資源,拓寬教育內(nèi)容。音樂、美術(shù)、體育、電腦等改革傳授知識為重點的教學模式,在藝術(shù)學習的過程中融入創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),發(fā)揮學生的主體作用,激發(fā)學生視、聽、想、動的潛能,讓學生充分體驗、感受、表現(xiàn)、提高學生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。
    2、積極探索,勇于改革教學內(nèi)容和教學方法,根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學生生理心理發(fā)展的特點,結(jié)合本校實際情況創(chuàng)造性地組織教學。
    3、配合課程教材改革和實施素質(zhì)教育的需要,學校應(yīng)積極配合應(yīng)用現(xiàn)代化、信息化藝術(shù)教育手段。逐步實現(xiàn)教學形式現(xiàn)代化、多樣化,拓寬藝術(shù)教育的空間,提高藝術(shù)教學的質(zhì)量。
    4、大力發(fā)展藝術(shù)類興趣活動,形成開展經(jīng)常性小型多樣的課余藝術(shù)活動制度,開設(shè):合唱、體育、繪畫、電腦組等。爭創(chuàng)學校藝術(shù)隊的特色項目,提高特色項目的競爭能力。
    5.開展體育比賽,鼓號隊、美術(shù)優(yōu)秀作品展、電腦比賽。
    四、.立足于課堂空間。
    課堂是學生藝術(shù)學習的主陣地。交流是藝術(shù)發(fā)展的主渠道。藝術(shù)活動要堅持讓學生親自參與、親身體驗,在活動中增強學生的藝術(shù)交往能力、信息處理能力,培養(yǎng)個性與人格,繼續(xù)展開學生的藝術(shù)綜合實踐活動,培養(yǎng)學生的探究合作能力。開展中小學生的通過系列活動使學生的人文素養(yǎng)和藝術(shù)能力得到整合發(fā)展,我校藝術(shù)教育再上一個平臺。
    五 、活動安排
    九月份
    1.教研組制定學期計劃、活動安排
    2.檢查學科教學計劃、教學進度情況
    3. .全組教師制定好音樂、美術(shù)、體育、電腦計劃
    十月份
    1.積極開展藝術(shù)教研活動。
    2.開展大合唱的訓練工作。
    3.開展美術(shù)的訓練工作。
    十一月份
    1、帶學生走進自然,感受大自然美麗的秋游活動。
    2.組織積極開展藝術(shù)教研活動
    3、優(yōu)秀作品展
    4.開展鼓樂隊的訓練工作
    十二月份
    1.積極開展藝術(shù)教研活動
    2.積極組織學生參加迎元旦校園藝術(shù)活動
    3.開展運動會。
    元月份
    1. 組織藝術(shù)學科考核工作
    2. 做好期末總結(jié)工作
    3.上交專用教室的相關(guān)的資料,教材用書.