轉(zhuǎn)發(fā) 松江區(qū)民辦教育管理服務(wù)中心黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子 專題組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料
松江區(qū)民辦教育管理服務(wù)中心黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子
專題組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料
根據(jù)教育局相關(guān)文件要求,民辦教育管理服務(wù)中心積極開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,制定了《松江區(qū)民辦教育管理服務(wù)中心黨總支開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》,把主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上,重點(diǎn)查找領(lǐng)導(dǎo)班子形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)問(wèn)題及工作中存在的問(wèn)題,對(duì)存在問(wèn)題的原因進(jìn)行更深層次的剖析,并制定整改措施,安排整改時(shí)間,力求達(dá)到整改效果,讓領(lǐng)導(dǎo)班子達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的目的。現(xiàn)將領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問(wèn)題、問(wèn)題存在的原因、整改措施及努力方向總結(jié)匯報(bào)如下:
一、存在的問(wèn)題
(一)遵守黨的政治紀(jì)律、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定情況
黨總支班子堅(jiān)決貫徹黨的路線方針政策,遵守黨的政治紀(jì)律,自覺與黨中央保持一致,但還存在以下問(wèn)題。
1、大局意識(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展意識(shí)有待加強(qiáng)。民主監(jiān)督作用有待加強(qiáng),聽取群眾意見或建議不夠。
2、存在落實(shí)不到位、執(zhí)行不徹底的問(wèn)題。在單位內(nèi)部管理方面,標(biāo)準(zhǔn)不細(xì)致,掌握不嚴(yán)格,浪費(fèi)現(xiàn)象還不同程度存在;在勤儉節(jié)約上,辦公用品、水電浪費(fèi)現(xiàn)象依然存在。
(二)“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題
1、形式主義方面
(1)理論學(xué)習(xí)上不夠深入、系統(tǒng),雖然黨總支制定并一直在貫徹落實(shí)“三會(huì)一課”制度,但存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象,班子成員常忙于業(yè)務(wù),自行學(xué)習(xí)時(shí)間不充分、集中學(xué)習(xí)次數(shù)不達(dá)標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容不深入,缺乏深層次思考,未能真正系統(tǒng)、透徹地學(xué)習(xí)體會(huì),提高思想認(rèn)識(shí)。
(2)規(guī)章制度制定執(zhí)行力度不夠,有時(shí)為了工作方便時(shí)有變通做法和簡(jiǎn)化程序,沒有嚴(yán)格按照規(guī)則制度辦事。
(二)官僚主義方面
1、班子成員不能真正深入學(xué)校,主動(dòng)到基層學(xué)校走訪不夠,了解學(xué)校困難不夠,掌握師生需求不夠。
2、對(duì)學(xué)校黨建工作關(guān)心有所欠缺,工作重心主要放在學(xué)校安全、教育教學(xué)質(zhì)量、師風(fēng)師德管理上,對(duì)學(xué)校黨建工作有所忽視,組織黨員活動(dòng)不夠,存在因組織難度大的顧慮,較少地開展全體黨員集體活動(dòng),集中學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)不多。在黨建帶團(tuán)建工作上推動(dòng)不足。
(三)享樂(lè)主義方面
1、艱苦奮斗、勤儉辦事的作風(fēng)有所淡泊,部分班子成員大局化意識(shí)、整體化意識(shí)不強(qiáng),逐漸出現(xiàn)了安于現(xiàn)狀、按部就班的思想苗頭。
2、對(duì)有一定難度或者棘手的工作,心存顧慮,有求穩(wěn)怕亂、等待觀望的思想,缺少敢為人先、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?,工作推?dòng)不力,偶有推諉扯皮等現(xiàn)象。
(四)奢靡之風(fēng)方面
在公務(wù)接待方面沒能始終如一貫徹勤儉辦事、厲行節(jié)約的要求,雖公務(wù)接待次數(shù)很少,但存在礙于情面,偶有超標(biāo)現(xiàn)象。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
經(jīng)過(guò)深入剖析,認(rèn)為“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題,主要是領(lǐng)導(dǎo)班子成員在群眾觀點(diǎn)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律、廉潔自律和政績(jī)觀、權(quán)力觀、世界觀等方面還不同程度存在差距和問(wèn)題。
(一)班子成員理想信念不堅(jiān)定、宗旨意識(shí)較淡薄。有時(shí)不能把堅(jiān)持群眾第一同積極解決群眾反映的突出問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。主要表現(xiàn)在:深入教學(xué)、管理第一線調(diào)查了解情況還不夠,與教職工的期望值還有一定差距;與教職工的溝通上還需要進(jìn)一步加強(qiáng);在工作實(shí)施過(guò)程中還沒有真正做到想群眾所想、急群眾所急。
(二)班子成員理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入。班子成員靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí)、群眾路線思想教育、作風(fēng)建設(shè)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)不夠。理論聯(lián)系實(shí)際也不夠,沒有真正地學(xué)以致用,不能很好的運(yùn)用這些理論,有效地促進(jìn)和創(chuàng)新自身工作。有些應(yīng)及時(shí)解決的師生、教職員工、學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題沒有及時(shí)得到解決。
(三)班子成員對(duì)改進(jìn)作風(fēng)的認(rèn)識(shí)有所欠缺、規(guī)定執(zhí)行不嚴(yán)格。落實(shí)改進(jìn)作風(fēng)的各項(xiàng)規(guī)定,認(rèn)識(shí)上還沒有完全實(shí)現(xiàn)從“要我改”到“我要改”的轉(zhuǎn)變;改進(jìn)作風(fēng)的內(nèi)在動(dòng)力不足,避重就輕,打擦邊球現(xiàn)象還存在。
三、今后的努力方向和改進(jìn)措施
黨總支將按照群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求,緊緊圍繞解決“四風(fēng)”問(wèn)題,逐項(xiàng)逐條抓整改,既注重解決當(dāng)前群眾反映集中的問(wèn)題,又立足長(zhǎng)遠(yuǎn),努力實(shí)現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)制度化、常態(tài)化。
(一)認(rèn)真貫徹習(xí)近平同志的重要講話精神,努力解決“四風(fēng)”問(wèn)題
一是深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記的重要講話精神,堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭,立足宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律做剖析,體現(xiàn)整風(fēng)精神,查擺“四風(fēng)”問(wèn)題,達(dá)到自我檢查、自我教育、自我提高的目的。二是進(jìn)一步提高對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題的認(rèn)識(shí),認(rèn)清嚴(yán)重性、危害性,鍥而不舍地抓下去,堅(jiān)決杜絕“闖關(guān)”思想,使整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)置于群眾的監(jiān)督之下。三是按照上級(jí)部署要求,真正把自己擺進(jìn)去,切實(shí)把問(wèn)題找深找準(zhǔn)找透,深刻剖析,觸及靈魂,做到黨內(nèi)生活要交心、黨內(nèi)同志要做諍友、摯友,實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)的和諧團(tuán)結(jié)。四是真正拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器,認(rèn)真對(duì)待會(huì)前交心談心,針對(duì)擬開展批評(píng)與自我批評(píng)的內(nèi)容力求談開、談透、談到位。
(二)針對(duì)突出問(wèn)題,重點(diǎn)抓好整改
目前要繼續(xù)抓好相關(guān)整改措施的執(zhí)行到位。一是厲行節(jié)約。厲行節(jié)約開支,縮減辦公支出,尤其重視節(jié)約紙張、節(jié)約水電。二是提高工作效能和改進(jìn)工作作風(fēng)。嚴(yán)格履行崗位責(zé)任制,高效務(wù)實(shí)地完成本職工作,堅(jiān)決杜絕紀(jì)律松懈、作風(fēng)渙散、推諉扯皮、敷衍應(yīng)付等現(xiàn)象。三是改進(jìn)調(diào)查研究。針對(duì)突出問(wèn)題和敏感性問(wèn)題開展調(diào)查研究并形成書面調(diào)查報(bào)告,調(diào)查研究要深入學(xué)校,深入師生。
(三)突出重點(diǎn),著重解決師生反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題
進(jìn)一步明確辦學(xué)方向,注重教師發(fā)展,重視師德教育,關(guān)心黨員組織生活,加強(qiáng)師生融入教育。健全和完善學(xué)生管理制度,進(jìn)一步提高學(xué)生管理水平和服務(wù)質(zhì)量。加大學(xué)生安全教育力度,加大門衛(wèi)、食堂、學(xué)校周邊的安全檢查。進(jìn)一步改善學(xué)生伙食,確保飲食安全和食堂服務(wù)質(zhì)量。
松江區(qū)民辦教育管理服務(wù)中心黨總支
2014年8月29日