濃情九月 愛滿校園

向陽小學2017學年第一學期第二周國旗下講話

尊敬的老師、親愛的同學們：大家上午好

    在這天氣轉涼，秋風送爽，碩果飄香的日子里，我們將共同迎來第33個教師節(jié)，首先祝全體教師節(jié)日快樂。

回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁……。但歲月的累積教會了我們更多教書育人的道理，讓我們成長為一名合格的教師。在我們身邊有一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚、堪稱楷模的教師感染著我們，有一大批勤于鉆研、勇于探索的教師引領著我們，有一大批犧牲自我、甘為人梯的教師影響著我們，還有一批不計報酬、無私奉獻的教師勉勵著我們。從他們身上我認識到教育原來也是一份事業(yè)，教育原來也如此美麗。我逐漸認識到，這種甜美的感受并不在于學生的回報，而在于我們事業(yè)本身所蘊含的無窮樂趣。我們的三尺講臺是由智慧、情感、信念、理想共同融匯而成的。這里高尚圣潔，會生出一種無言的神圣與莊嚴；會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然；會有一種自我升華的愉悅與激勵。

作為教師，我們要把工作的質量視為我們生活的質量，全力以赴，精益求精。因為選擇了這個職業(yè)，就注定使我們與學校、教學和學生連在了一起。教師的幸福來源于什么？教師的幸福是不能用金錢來衡量的。我認為，教師的幸福來源于三個方面：一是來源于對學生的轉化，經過老師的工作，學生由不愛學習轉化為愛學習，由學習差轉化為學習好，由不良的學習習慣轉化為良好學習習慣，由消極頹廢轉化為積極進步，這就是教師的幸福；二是來源于對教育教學的研究，通過研究，增強對教育教學的科學性、藝術性和高效性，這也是教師的幸福；三是來源于師生之間的友誼。學生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個微笑，老師也會感到莫大的欣慰。

冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”親愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，再美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。我相信，在經歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果，還會有純潔的友誼、心靈的升華、社會的文明與進步。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，不懈努力，共同追求。

    在這里，我想對同學們說一句：同學們，質疑問難，老師是你的書；傳承文明，老師是你的橋；劈波斬浪，老師是你的帆。難忘師恩，師恩難忘，讓我們行動起來，用最佳的表現感謝老師；用最優(yōu)異的成績回報老師；用最熱烈的掌聲傳遞出自己對老師的敬意和祝福。

    “耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，教師這個職業(yè)是一個偉大的、光榮的、幸福的職業(yè)，所有的教師都應該享受社會的祝福與崇敬。最后再次祝愿老師們節(jié)日快樂，生活幸福，永遠年輕！

    謝謝大家！