做個(gè)心理健康的孩子

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！

     我是五（4）班的胡凱睿。今天，我國(guó)旗下講話的主題是“做個(gè)心理健康的孩子”。那么怎樣去判斷我們自己的心理是否健康呢？  

     下面，我從學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)三方面進(jìn)行分析。

    第一個(gè)方面是學(xué)習(xí)。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，下面是我認(rèn)為與學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康的標(biāo)準(zhǔn)：

1.能自我滿足。這里所說(shuō)的滿足感，實(shí)際上就是一種學(xué)習(xí)上的成就感。班級(jí)的第一名只有一位，不可能所有的同學(xué)的都考第一名。所以我們大部分的同學(xué)需要和自己的過(guò)去做對(duì)比，有提高就是好的，也就是我們說(shuō)的自我滿足感。?

2.能排除學(xué)習(xí)中各種憂慮。如果考試不理想，害怕面對(duì)父母和老師是正常現(xiàn)象，但我們更需要做的是積極去分析題目，整理錯(cuò)題集，找到自己的不足，爭(zhēng)取下次考試更好，考試成績(jī)的提高是可以解決各種的學(xué)習(xí)焦慮。

     第二方面是人際關(guān)系：心理健康的學(xué)生要有自己的好朋友，可以說(shuō)說(shuō)心理話，要尊重自己的父母，體諒爸媽的辛苦，也要做老師的小助手，為全班同學(xué)服務(wù)。做到：“我為人人，人人為我”，自然你就會(huì)是最受歡迎的“社交小達(dá)人”。

     第三方面是自我認(rèn)識(shí)：心理健康的學(xué)生，不但能了解自己，而且能接受自己，接納自己的不足和缺點(diǎn)。跟同學(xué)鬧矛盾了，要多換位思考；被老師“冤枉”了，要多多反省，跟父母“紅臉”了，要及時(shí)“求饒”。

    這就是我的認(rèn)識(shí)，謝謝大家！