尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師，可愛的同學(xué)們：

       大家早上好！很高興能夠站在這里為大家講話。

　　同學(xué)們一定都知道，走在路上，我們要遵守交通規(guī)則：紅燈停、綠燈行、因?yàn)槿绻`反規(guī)定，就可能發(fā)生交通事故、造成傷亡；在進(jìn)行各類比賽時(shí)，我們也要遵守有關(guān)的競(jìng)賽規(guī)則，犯規(guī)就要被罰、或許還會(huì)失去參賽的資格。我們每個(gè)人在社會(huì)活動(dòng)中，又必須遵守國(guó)家的法規(guī)，這些都說明了“沒有規(guī)矩，不成方圓?！?/p>

       那么用來規(guī)范、約束我們小學(xué)生言語行為的“規(guī)矩”又是什么呢？就是《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

      《小學(xué)生守則》中，向同學(xué)們提出了十條要求，包括了尊敬國(guó)旗、尊敬師長(zhǎng)、友愛同學(xué)、文明禮貌、遵守校規(guī)校紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、保護(hù)環(huán)境、熱愛勞動(dòng)等方方面面的內(nèi)容；而《小學(xué)生日常行為規(guī)范》二十條，則對(duì)小學(xué)生的日常行為提出了更具體的要求，進(jìn)行了更細(xì)致的規(guī)范。我們每一位同學(xué)，學(xué)習(xí)“守則和規(guī)范”，更應(yīng)該用它來約束自己日常的言行，落實(shí)到我們每天的行動(dòng)上去！那么我想夸一夸你們中一些同學(xué)的行為。比如說，許多值日生有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，早上一來就主動(dòng)打掃教室；許多同學(xué)見到地上有廢紙能主動(dòng)彎腰撿起；見到老師主動(dòng)問好；同學(xué)之間互幫互助，愛護(hù)小同學(xué)等。瞧，這些行為是多么美好！你們時(shí)所么可愛?？墒?，就在許多同學(xué)用自己的實(shí)際行動(dòng)美化我們校園的同時(shí)，一些不和諧的音符仍在跳躍著，比如在教室地面或者走廊上，有我們同學(xué)丟的廢紙；在平時(shí)排隊(duì)、就餐的隊(duì)伍中，有的同學(xué)推推搡搡，大聲講話；在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)左顧右盼，竊竊私語；以上種種現(xiàn)象，不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。   

今天在這里，我們每個(gè)人不妨先從以下四個(gè)方面來問一下自己：

1．課堂學(xué)習(xí)你能及時(shí)做好上課準(zhǔn)備、按時(shí)進(jìn)入教室，上課專心聽講，積極開動(dòng)腦筋，踴躍發(fā)言，課后按時(shí)，高質(zhì)量地完成作業(yè)嗎？

 2．課間活動(dòng)時(shí)你能注意安全，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做文明的游戲嗎？

3．愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境，先從保持教室整潔開始，你能不亂扔垃圾，不在課桌上亂涂亂畫，走在校園中能見到廢紙主動(dòng)撿起嗎？

4．上下樓梯，進(jìn)行兩操時(shí)，你能做到排隊(duì)靜、快、齊，不擁擠，上下樓梯靠右行嗎？

     對(duì)照這四個(gè)方面，你的行為表現(xiàn)能打幾分呢？同學(xué)們，良好的行為規(guī)范是一個(gè)學(xué)生品行修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是保證良好學(xué)習(xí)的前提，每個(gè)人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。 

     千里之行，始于足下。同學(xué)們，讓我們從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓我們成為和諧校園，文明班級(jí)的創(chuàng)造者吧！相信你們，一定可以的！

我的講話到此結(jié)束，感謝大家的聆聽。