學習數(shù)學有什么用

老師們，同學們:大家好！

      伴隨著雄壯的國歌和冉冉升起的五星紅旗，我們迎來了新的一天，開始新的一周緊張而有意義的工作和學習。作為一名數(shù)學老師，我想利用這難得的機會和同學們談一談有關數(shù)學的作用。

      數(shù)學有什么用？相信這個問題曾困擾過我們大多數(shù)同學。

      在學習數(shù)學的過程中，大家可能會有一種感覺，就是在數(shù)學中的結(jié)論是客觀的，對就是對，錯就是錯，哪怕你有能力將稻草說成金條的本事，你也不能將一個錯誤的數(shù)學問題說成是正確的，這就說明數(shù)學有極強的邏輯性。這種邏輯性經(jīng)過長期的訓練，就會潛移黙化的影響我們分析要有依據(jù)，結(jié)果要講究真實。偉大的數(shù)學家波利亞說過：如果你想學會游泳，你必須下水；如果想成為解題能手，你必須解題。解題的過程就是求真的過程。

從20世紀40年代開始的第三次產(chǎn)業(yè)革命，主要是電子計算機的發(fā)明使用、原子能的利用以及空間技術、生產(chǎn)自動化等。而現(xiàn)代計算機正是以數(shù)學家馮．諾依曼的設計思想為基礎設計制造的，且在計算機發(fā)展史上每一個重要關頭，都記載著數(shù)學家們不可磨滅的貢獻。由此可見，每一次重大的產(chǎn)業(yè)革命，其主體技術都與數(shù)學的新理論與新方法的應用有直接或間接的關聯(lián)，數(shù)學都在其中起到了不可磨滅的重大作用。

 數(shù)學作為人類認識世界一門基礎性的科學，值得每個人去學習。尤其處在現(xiàn)代這個高新技術層出不窮和競爭日益激烈的時代，每個人都應該掌握一定量的數(shù)學知識來提高自己在社會競爭力。

    同學們，上帝使用了美麗的數(shù)學創(chuàng)造了這個世界！就讓我們靜下心來好好學數(shù)學，時刻準備著拿起數(shù)學武器,去創(chuàng)造一個全新的未來!