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    試后總結(jié)交流  促進(jìn)質(zhì)量提升
    
                    
    
                        admin
                        2016-05-03
                        
     
    
                        
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                        試后總結(jié)交流  促進(jìn)質(zhì)量提升
                    
    
                                        
    
                        
     
    

    2016年4月20日下午，我校英語教研組在校會(huì)議室舉行了總結(jié)交流分析會(huì)，各年級(jí)組老師對(duì)本年級(jí)的學(xué)習(xí)方法、教育教學(xué)方法有了更清晰和一致看法?，F(xiàn)總結(jié)如下：
    

    （一）、進(jìn)一步提高課堂效率。
    

    課堂教學(xué)效率如何，前提在于備課。因?yàn)閭浜谜n是搞好教學(xué)的基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，根本之根本。我們對(duì)于所執(zhí)教的教材都應(yīng)有著"用教材教，而不是教教材"的指導(dǎo)思想。只有深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，才能取得良好的教學(xué)效果。
    

    （二）、重視學(xué)困生的輔導(dǎo)。
    

    從這次期中考試中，我們可以很明顯地發(fā)現(xiàn)，在我們的學(xué)生中有一批學(xué)習(xí)成績落后的同學(xué)，他們應(yīng)該是我們以后工作的重心。我們將在以后的教學(xué)工作中更加去關(guān)注那些學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生。我們要根據(jù)學(xué)困生的心理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等采取科學(xué)、合理的策略，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)狀態(tài)，努力為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件和機(jī)會(huì)，讓他們不斷進(jìn)步，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，成為合格的學(xué)生，我們要爭做學(xué)生的朋友和知己，平等相處，坦誠相待，只有這樣才能產(chǎn)生巨大的教育力量對(duì)比，對(duì)其產(chǎn)生深刻的影響和潛移默化的作用。
    

    （三）、重視復(fù)習(xí)。
    

    復(fù)習(xí)的目的就是幫助學(xué)生把掌握的內(nèi)容，通過復(fù)習(xí)更熟練；沒有掌握的部分，通過復(fù)習(xí)要弄明白；忘記的，重新記起來。經(jīng)科學(xué)家研究，人類的記憶有一定的遺忘規(guī)律：
    

    第一次遺忘時(shí)間：學(xué)習(xí)記憶完畢的24小時(shí)
    

    第二次遺忘時(shí)間：第一次遺忘時(shí)間后的第三天
    

    第三次遺忘時(shí)間：第二次遺忘時(shí)間后的第七天
    

    第四次遺忘時(shí)間：第三次遺忘時(shí)間后的第十五天
    

    第五次遺忘時(shí)間：第四次遺忘時(shí)間后的第三十天
    

    所以，不但考試前要復(fù)習(xí)，平時(shí)也應(yīng)該經(jīng)常性開展復(fù)習(xí)，進(jìn)行有意識(shí)地、有規(guī)律地、及時(shí)地操作。每學(xué)過一個(gè)知識(shí)單元，就應(yīng)該做一次復(fù)習(xí)；每個(gè)星期都應(yīng)該對(duì)本周的學(xué)習(xí)內(nèi)容做一次復(fù)習(xí)；每一個(gè)月也應(yīng)該對(duì)該月的所有學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行一次全面復(fù)習(xí)。
    

    我想通過這次的認(rèn)真總結(jié)，我們?nèi)w老師一定會(huì)在原有的基礎(chǔ)上，不斷提升和創(chuàng)新，取得更理想的成績。