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    數(shù)學(xué)廣角——《沏茶問題》教案

    admin 2012-12-12
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    數(shù)學(xué)廣角——《沏茶問題》教案

     

    數(shù)學(xué)廣角——《沏茶問題》教案
                                         執(zhí)教者:劉娜娜
     
    教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)書113頁例2。
    教學(xué)目標(biāo):
    1、通過簡單的生活事例,讓學(xué)生學(xué)會選擇合理、快捷的方法解決問題。
    2、使學(xué)生認(rèn)識到解決問題策略的多樣性,形成尋找解決問題最優(yōu)方案的意識。
    3、感受生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系,使學(xué)生逐漸養(yǎng)成合理安排時間的良好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。
    教學(xué)重點(diǎn):探究解決問題的最優(yōu)方案。
    教學(xué)難點(diǎn):尋找解決問題最優(yōu)方案,提高學(xué)生解決問題的能力。
    教具、學(xué)具準(zhǔn)備:沏茶流程圖卡紙
    教學(xué)過程:
    一、聯(lián)系生活,談話導(dǎo)入
    1  師:同學(xué)們,大家喜歡玩游戲嗎?用“一邊……一邊……”造句。
    2 師:說的很好,這兩件事情都是同時進(jìn)行的(板書同時進(jìn)行)
    3 師:大家都說的不錯,但不知道做的好不好,來我們一起看一看。
    二、動手操作,主動探究
    1 師:星期天,小明家也來了客人,媽媽請他幫忙燒壺水,沏杯茶。(出示主題圖)
    2 師:想一想,你平時沏茶之前都要做哪些準(zhǔn)備呢?
    3 師:我們來看看小明沏茶都需要做哪些事?分別需要多長時間?(出示工序圖課件){請學(xué)生說}
    4師:如果這六件事情一件一件地做,要多少時間?14分鐘(學(xué)生回答)這個時間有點(diǎn)長了,萬一李阿姨在家里做客的時間不長怎么辦?看,小明在想什么?出示課件
    5師:同學(xué)們能幫小明這個忙嗎?
    6師:現(xiàn)在,請同學(xué)們拿出小卡片,通過擺一擺,設(shè)計(jì)出讓客人盡快喝上茶的方案,并列式計(jì)算出需要用的時間。
    7動手操作,主動探究:
    1學(xué)生動手?jǐn)[出方案,師巡視
    2學(xué)生展示,介紹自己的安排,和所用時間
    預(yù)設(shè):
    A:洗水壺(1分鐘)→接水(1分鐘)→燒水(8分鐘)→沏茶(1分鐘)                                     
                                          ↓同時 洗茶杯(2分鐘)
                                                  找茶葉(1分鐘)
                                         118111(分鐘)
     
                                                                                      洗茶杯(2分鐘)
    同時↑
    B:洗水壺(1分鐘)→接水(1分鐘)→燒水(8分鐘)→沏茶(1分鐘)
                            同時     
                                  找茶葉(1分鐘)      
                                   118111(分鐘)
         師:對于這兩個方案,那個更好呢?
         師:請同學(xué)們點(diǎn)評。
    8.    生:A種更好,接水的同時去找茶葉,時間一樣,會非常的匆忙。
    9.    師生畫流程圖:為了更清楚地表示這些事情的先后順序,我們用箭頭來連接。計(jì)算出時間是:1181=11(分鐘)
    10 師小結(jié):剛才我們一件一件地做,需要14分鐘,現(xiàn)在這樣做只要11分鐘。時間縮短了,是采用同時做幾件事情來使時間縮短的。
    三、運(yùn)用知識,解決問題
    1. 芳芳感冒了,吃完藥要趕緊休息                                      找杯子倒開水:1分鐘
    等開水變溫:6分鐘
    找感冒藥:1分鐘
    量體溫:5分鐘
    芳芳最少要幾分鐘后才能休息?
     
    2莎莎今天想給下班的媽媽一個驚喜:親手烹飪一盤炒蛋。
     她安排的時間如下:     
               敲蛋:1分鐘      洗蔥切蔥:2分鐘
               打蛋:3分鐘      洗鍋:2分鐘
               燒熱鍋:2分鐘      燒熱油:4分鐘
               炒蛋:4分鐘
    莎莎放學(xué)515分到家,媽媽530分就會到家,莎莎能在15分鐘內(nèi)完成炒蛋嗎?
    3.            “小鬼當(dāng)家”計(jì)劃
          要做的事:        大約用的時間:
    刷碗,整理廚房:      20分鐘
                擦地板:              40分鐘
                用全自動洗衣機(jī)洗被單: 1小時
                手洗自己的衣服:       20分鐘
                將自己的衣服放入洗衣機(jī)漂洗甩干:30分鐘
                晾衣服:               5分鐘
        做完這些事情,最快要用多少分鐘?       
    4.   小結(jié):我們剛才做的這些,都是采用同時做幾件事的方法來節(jié)省時間,提高效率,從而來合理安排時間(板書)
    5 在我們的生活中,是不是所有的事情都一塊做就都好呢?比如:
    1)為了節(jié)省時間,強(qiáng)強(qiáng)在乘車時認(rèn)真讀書。
    2)為了提高學(xué)習(xí)成績,小麗邊吃飯邊看《少兒英語電視》節(jié)目。
    6.   師小結(jié):在合理安排時間的同時,還要講究科學(xué)(板書)
    四、課堂總結(jié):通過今天數(shù)學(xué)廣角的學(xué)習(xí),你有什么收獲?
    五:以魯迅的名言作為結(jié)束語。
    六:板書
                          科學(xué)地合理安排時間
    洗水壺(1分鐘)→接水(1分鐘)→燒水(8分鐘)→沏茶(1分鐘)                                  ↓同時   
                        沏茶           洗茶杯(2分鐘)
    118111(分鐘)        找茶葉(1分鐘)