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    “春伢”優(yōu)秀班主任體驗(yàn)式培訓(xùn)方案
    
                    
    
                        admin
                        2011-12-01
                        
     
    
                        
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                        “春伢”優(yōu)秀班主任體驗(yàn)式培訓(xùn)方案
                    
    
                                        
    
                        
     
    

    “春伢”優(yōu)秀班主任體驗(yàn)式培訓(xùn)方案
    

     
    

    一、           培訓(xùn)目標(biāo)
    

    l         通過參與體驗(yàn)式培訓(xùn)方法，提高班主任的教學(xué)方法技能、班級(jí)管理和活動(dòng)組織能力。
    

    l         幫助班主任初步了解兒童權(quán)利，以兒童為中心的理念，提高班主任自身的情感管理能力和溝通技巧。
    

     
    

    二、           培訓(xùn)對(duì)象
    

    上海市松江區(qū)九亭鎮(zhèn)三所項(xiàng)目學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任老師，并邀請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)共同參與（約160名）。
    

     
    

    三、           培訓(xùn)內(nèi)容
    

    

    
    
        
    
            
            
    時(shí)間
    
                		
            
            
    培訓(xùn)活動(dòng)
    
                		
        
    
        
    
            
            
    2011年
    
            
    11月26日上午
    
                		
            
            
    8：30-
    
            
    12：00 
    
                		
            
            
    教師培訓(xùn)啟動(dòng)儀式
    
            
    （上海市人口福利基金會(huì)理事長(zhǎng)、松江區(qū)和九亭鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)）
    
                		
        
    
        
    
            
            
    《將兒童組織建設(shè)成兒童喜歡的組織》-沈功玲老師
    
                		
        
    
        
    
            
            
    12月10日全天
    
                		
            
            
    8：30-
    
            
    16：00
    
                		
            
            
    集中體驗(yàn)式培訓(xùn)：《怎樣把班級(jí)建設(shè)成優(yōu)秀集體》
    
            
    -唐云增老師
    
                		
        
    
        
    
            
            
    12月17日上午
    
                		
            
            
    8：30-
    
            
    11：30
    
                		
            
            
    《教育工作者的情緒管理：與學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通技能》
    
            
    -廖麗娟老師
    
                		
        
    
        
    
            
            
    2012年1月-4月
    
                		
            
            
    班主任分別在校實(shí)踐應(yīng)用
    
                		
        
    
        
    
            
            
    2012年4月-5月
    
                		
            
            
    專家跟蹤督導(dǎo)培訓(xùn)，評(píng)選優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班級(jí)
    
                		
        
    
        

    

    

     
    

     
    

     
    

     
    

     
    

    四、           實(shí)施計(jì)劃
    

    持續(xù)階段：挑選能夠帶動(dòng)和協(xié)助其他班主任老師工作的培訓(xùn)者進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)。
    

     
    

      
    

    五、     項(xiàng)目核心專家
    

    沈功玲， 中國(guó)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、上海市少工委副主任、上海市少先隊(duì)名譽(yù)總輔導(dǎo)員?；A(chǔ)理論專業(yè)委員會(huì)副主任兼會(huì)刊《少先隊(duì)研究》主編。
    

     
    

    唐云增,全國(guó)知名德育專家、江蘇省班隊(duì)集體建設(shè)專業(yè)委員會(huì)主任、《班主任》雜志社南方工作部主任。全國(guó)現(xiàn)代班集體建設(shè)研究中心常務(wù)副主任，班主任工作研究專家，中國(guó)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)基礎(chǔ)理論專業(yè)委員會(huì)副主任，全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，從20世紀(jì)80年代至今一直致力于少先隊(duì)集體建設(shè)和中小學(xué)班集體建設(shè)的研究，取得了豐 碩的成果。
    
代表作：《學(xué)校班集體建設(shè)詞典》，《讓每一位班主任都學(xué)會(huì)建設(shè)班集體》，《班主任實(shí)用詞典》，《中小學(xué)班集體建設(shè)全書》，《少先隊(duì)活動(dòng)大全》。
    

    廖麗娟華東師范大學(xué)心理專業(yè)畢業(yè)，上海師范大學(xué)研究生帶教教師，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，上海市職 業(yè)技能鑒定中心心理咨詢師考評(píng)員，《新民晚報(bào)》心理周刊欄目特邀訪談專家。承擔(dān)《職業(yè)規(guī)劃》網(wǎng)絡(luò)課程等市級(jí)課題研究項(xiàng)目；參與供全國(guó)選用的《生命青春健康》和《高中生心理指南》《職業(yè)教育心理學(xué)》以及上海市教委心理健康教育教      材等書籍的編寫。多年來(lái)致力于學(xué)校心理健康教育、家庭教育、職業(yè)教育與輔導(dǎo)和臨床心理咨詢實(shí)踐，具有豐富的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)案例分析、實(shí)操訓(xùn)練和互動(dòng)式體驗(yàn)式培訓(xùn)。