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    “春伢”優(yōu)秀班主任體驗式培訓方案

    admin 2011-12-01
    0 984
    “春伢”優(yōu)秀班主任體驗式培訓方案

     

    “春伢”優(yōu)秀班主任體驗式培訓方案
     
    一、           培訓目標
    l         通過參與體驗式培訓方法,提高班主任的教學方法技能、班級管理和活動組織能力。
    l         幫助班主任初步了解兒童權利,以兒童為中心的理念,提高班主任自身的情感管理能力和溝通技巧。
     
    二、           培訓對象
    上海市松江區(qū)九亭鎮(zhèn)三所項目學校大隊輔導員、班主任老師,并邀請學校校長共同參與(約160名)。
     
    三、           培訓內(nèi)容

    時間
    培訓活動
    2011
    11月26日上午
    8:30-
    12:00
    教師培訓啟動儀式
    (上海市人口福利基金會理事長、松江區(qū)和九亭鎮(zhèn)領導)
    《將兒童組織建設成兒童喜歡的組織》-沈功玲老師
    12月10日全天
    8:30-
    16:00
    集中體驗式培訓:《怎樣把班級建設成優(yōu)秀集體》
    -唐云增老師
    12月17日上午
    8:30-
    11:30
    《教育工作者的情緒管理:與學生和家長的溝通技能》
    -廖麗娟老師
    2012年1月-4月
    班主任分別在校實踐應用
    2012年4月-5月
    專家跟蹤督導培訓,評選優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班級

     
     
     
     
     
    四、           實施計劃
    持續(xù)階段:挑選能夠帶動和協(xié)助其他班主任老師工作的培訓者進行重點培訓。
     
     
    五、     項目核心專家
    沈功玲, 中國少先隊工作學會副會長、上海市少工委副主任、上海市少先隊名譽總輔導員。基礎理論專業(yè)委員會副主任兼會刊《少先隊研究》主編。
     
    唐云增,全國知名德育專家、江蘇省班隊集體建設專業(yè)委員會主任、《班主任》雜志社南方工作部主任。全國現(xiàn)代班集體建設研究中心常務副主任,班主任工作研究專家,中國少先隊工作學會基礎理論專業(yè)委員會副主任,全國優(yōu)秀少先隊輔導員,從20世紀80年代至今一直致力于少先隊集體建設和中小學班集體建設的研究,取得了豐 碩的成果。
    代表作:《學校班集體建設詞典》,《讓每一位班主任都學會建設班集體》,《班主任實用詞典》,《中小學班集體建設全書》,《少先隊活動大全》。
    廖麗娟華東師范大學心理專業(yè)畢業(yè),上海師范大學研究生帶教教師,國家二級心理咨詢師,上海市職 業(yè)技能鑒定中心心理咨詢師考評員,《新民晚報》心理周刊欄目特邀訪談專家。承擔《職業(yè)規(guī)劃》網(wǎng)絡課程等市級課題研究項目;參與供全國選用的《生命青春健康》和《高中生心理指南》《職業(yè)教育心理學》以及上海市教委心理健康教育教      材等書籍的編寫。多年來致力于學校心理健康教育、家庭教育、職業(yè)教育與輔導和臨床心理咨詢實踐,具有豐富的理論基礎與實踐經(jīng)驗,擅長案例分析、實操訓練和互動式體驗式培訓。