習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上指出,教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。教師是立教之本、興教之源,承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。人民教育家于漪老師,是當(dāng)代中國(guó)教育,尤其是基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的先進(jìn)典型。為深入學(xué)習(xí)于漪老師精神,不忘師者初心,牢記育人使命,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)就組織開展“學(xué)
習(xí)于漪老師精神 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)安排如下:
一、活動(dòng)主題
學(xué)習(xí)于漪老師精神 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
二、活動(dòng)時(shí)間
時(shí)間:2020年 9月——12月
三、具體安排
為抓好立德樹人根本任務(wù),充分發(fā)揮典型的引領(lǐng)示范作用,結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際,組織開展“學(xué)習(xí)于漪老師精神加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”系列活動(dòng),具體安排如下:
1.開展“學(xué)習(xí)于漪老師精神 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。根據(jù)自身實(shí)際情況,選擇于漪老師的各種事跡材料,通過各種途徑,學(xué)習(xí)于漪老師對(duì)國(guó)家的赤誠之心、對(duì)人民的深厚情懷、對(duì)教育的使命擔(dān)當(dāng)(相關(guān)參考材料見附件)。每個(gè)人的學(xué)習(xí)小結(jié)反思300字左右,于12月底之前提交學(xué)校德育處。
2.開展“八個(gè)嚴(yán)禁”再學(xué)習(xí)活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,對(duì)松江區(qū)教育系統(tǒng)“八個(gè)嚴(yán)禁”條例進(jìn)行再學(xué)習(xí)。嚴(yán)格對(duì)標(biāo)教師規(guī)范,查找自身師德師風(fēng)問題。挖掘正反案例,廣泛組織討論,用生動(dòng)鮮活的事例,對(duì)教育教學(xué)中的違規(guī)失范行為發(fā)起警醒,堅(jiān)決杜絕觸碰紅線的現(xiàn)象。
3.開展新教師“學(xué)于漪思想 談教育信仰”活動(dòng)。組織全體入職3年內(nèi)新教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海教育特刊·人民教育家于漪》,通過學(xué)習(xí),反觀自身對(duì)教師這一職業(yè)的認(rèn)識(shí),通過演講、征文、微視頻等豐富多樣的形式,于12月前上報(bào)學(xué)校微信宣傳組於丙燕老師處。將此項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容作為師德課程一部分。
4.開展“一起讀于漪”誦讀展評(píng)活動(dòng)。于漪老師寫下了400多萬字的論文專著。選取于漪教育著作名篇,進(jìn)行朗讀;可以錄音、也可以錄像。朗讀要富有情感和藝術(shù)表現(xiàn)力,可以配樂,時(shí)間不超過5分鐘。學(xué)校教導(dǎo)處組織相關(guān)人員進(jìn)行錄制,擇優(yōu)微信推送。
5.開展“我和于漪老師的故事”征集分享活動(dòng)。于漪老師扎根杏壇70載,培育桃李無數(shù)。我們要挖掘身邊人身邊事,讓老師講述和于漪老師的故事、受于漪老師影響的故事,營(yíng)造學(xué)習(xí)于漪老師精神的濃厚氛圍。
6.開展“記錄身邊的師愛”攝影作品征集展評(píng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)于漪老師崇高的師德和高尚的情操,在日常教育教學(xué)過程中捕捉身邊教師自然流露、感染力強(qiáng)的片段。各學(xué)科老師選送1-2張照片,于11月30日前發(fā)送至教研組負(fù)責(zé)人。清晰度不小于2M,注明作者和照片名字,附50字以內(nèi)照片說明。
向陽小學(xué)德育處
2020年10月15日
附:學(xué)習(xí)參考資料
1. 于漪老師專題報(bào)告(云間教育講壇第二講)《以精神成長(zhǎng)創(chuàng)造松江教育的輝煌》
鏈接:https://pan.baidu.com/s/1-Ep4LKuWvdoZMMhmVDRg1g
提取碼:2020
2. 《致敬先鋒模范 培育時(shí)代新人》人民教育家于漪同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)
鏈接:https://pan.baidu.com/s/1vkac3bl4vVzQejs5Dw309w
提取碼:2020
3. 《上海教育特刊·人民教育家于漪》2019.11A