集體名稱

向陽小學(xué)大隊(duì)       四（4）飛翔   中隊(duì)        小隊(duì)

隊(duì)長姓名

夏欣欣

輔導(dǎo)員姓名

吳莉英

表彰稱號

紅旗大隊(duì)（   ）快樂中隊(duì)（P ）自動化小隊(duì)（   ）

主

 

要

 

事

 

跡

四（4）中隊(duì)是一個團(tuán)結(jié)和諧的大家庭。該中隊(duì)共有57名，其中男生36名，女生21名。回顧這兩年來的成績和榮譽(yù)，是值得自豪和驕傲的，這是一個積極向上的集體，每一名成員都在不斷努力充實(shí)自己，完善自己。他們能夠同舟共濟(jì)，同甘共苦，團(tuán)結(jié)友愛，有著強(qiáng)大的凝聚力。無論是什么活動，他們中隊(duì)總是能搞得有聲有色；無論是什么比賽，他們中隊(duì)總是能把桂冠摘得；無論什么時候，走進(jìn)他們這個大家庭，你都能真切的感受到孩子們來自自己強(qiáng)烈的主人翁意識和自我管理的能力。

一、制定目標(biāo)，快樂奮進(jìn)

共同的奮斗目標(biāo)是這個中隊(duì)不斷奮進(jìn)的動力，他們就是在一個接一個的目標(biāo)中逐步形成與發(fā)展的。他們以制度的為保障，以細(xì)節(jié)為抓手，促進(jìn)健康文明班風(fēng)的形成，他們充分發(fā)揮孩子們的愛中隊(duì)激情，先后制定了一系列管理制度，制定出中隊(duì)奮斗目標(biāo)----為創(chuàng)建優(yōu)秀中隊(duì)而努力奮斗。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，他們還制定出了有針對性的中隊(duì)公約，在文明禮儀，課堂紀(jì)律等方面都做出了明確的規(guī)定，由于這些中隊(duì)制度是由同學(xué)們自己提出制定的，因而實(shí)施起來效果比較好。哪怕只是一個黑板擦，一把掃把如何擺放，門窗，課桌，電燈的開與關(guān)，植物角等，同學(xué)都能主動負(fù)責(zé)責(zé)任，真正兌現(xiàn)了中隊(duì)是我家，你我都愛它的承諾。他們中隊(duì)學(xué)習(xí)上取得的成績，與他們學(xué)風(fēng)建設(shè)所作出的努力是分不開的，學(xué)習(xí)上中隊(duì)成員們都嚴(yán)格要求自己，你追我趕，力爭上游，輔導(dǎo)員吳莉英經(jīng)常召開隊(duì)會，整頓學(xué)風(fēng)，不斷強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，使同學(xué)們把學(xué)習(xí)放在首位的前提下力爭全面發(fā)展。

二、管理井井有條

為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，他們中隊(duì)同學(xué)互相監(jiān)督，組間評比，爭創(chuàng)文明，使得全中隊(duì)上下積極遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)，良好的班風(fēng)來源于科學(xué)的管理，本中隊(duì)學(xué)生自我管理能力強(qiáng)，班干部有強(qiáng)烈的責(zé)任心，在學(xué)習(xí)上與生活中能起到模范的帶頭作用，他們采用輪流值周制，將責(zé)任落到實(shí)處，檢查監(jiān)督學(xué)生完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，班級各項(xiàng)工作開展順利。早讀時書聲朗朗，課堂上學(xué)生積極活躍，學(xué)習(xí)情緒高漲，特別是上學(xué)期學(xué)校開展走出去，帶進(jìn)來的活動。因?yàn)檩o導(dǎo)員吳老師去外校學(xué)習(xí)，回來時就聽見隔壁中隊(duì)的老師說：“你中隊(duì)的學(xué)生真好，自覺性特別強(qiáng)，沒有老師在與老師不在一樣…….”吳老師聽了真感到欣慰，看到一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，甜在心里?/span>

三、愛是基礎(chǔ)，愛是源泉

沒有愛的人生是不完美的，只有愛學(xué)生的輔導(dǎo)員才是好老師，才能贏得學(xué)生的愛，得到學(xué)生的信任，這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上，和學(xué)生一起成長，一起進(jìn)步他

主要事跡

們的隊(duì)員都是農(nóng)民工子弟，父母忙于生計不能有充足的時間在孩子身邊照顧他們，孩子回家后失控：他們中隊(duì)有一位叫伏天啟的孩子，剛到中隊(duì)時，很讓人頭痛，成績很差，作業(yè)拖堂，打架有他,搗蛋有他，真是中隊(duì)里的活寶，輔導(dǎo)員吳老師，多次找他父母溝通，他回家除了被父母毒打一頓外沒有別的…….有一次下雨，他來校沒帶雨傘，看到落頭滿臉的雨水，吳老師便拿來毛巾幫他擦擦，便叫家在附近的學(xué)生回家拿了衣服給他換了，孩子很感動，同學(xué)們也看在眼里，中午打飯時他飯量較大，對他我也特殊照顧，學(xué)習(xí)上叫同學(xué)們結(jié)對子幫助他……有一次他跑到吳老師身邊低著頭，說：“老師，我的基礎(chǔ)差，我想學(xué)好，我能學(xué)好嗎？”看著他那渴望求知的眼神，吳老師和同學(xué)們不約而同給他鼓起了掌，大家都說：“你能行，我們相信你”。同學(xué)們的關(guān)心與幫助，讓他受到了深深的感動，他最近變得積極又主動，很讓人欣慰。

四、多姿多彩的活動豐富我的生活

他們中隊(duì)堅持以團(tuán)結(jié)向上和積極健康為主，開展許多豐富多彩的活動。如：“保護(hù)環(huán)境愛護(hù)地球”、“學(xué)習(xí)雷鋒樹新風(fēng)學(xué)習(xí)”等主題隊(duì)會，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉發(fā)揮了自己的才能，盡量使整個中隊(duì)團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭。

在過去的兩個學(xué)期里，在各項(xiàng)活動中他們也取得優(yōu)異的成績，籃球賽取得年級第一名，接力賽跑步均為年級組第一名；其它比賽也令人興奮，他班的夏欣欣同學(xué)上學(xué)期就被評為松江區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員；在去年的市級征文活動中，他班的查旭紅同學(xué)獲得第一名；全中隊(duì)各科成績在年績組排名前列。

優(yōu)異成績的取得是他們中隊(duì)全體隊(duì)員共同努力的結(jié)果，中隊(duì)工作是復(fù)雜無止境的，他們中隊(duì)清醒地認(rèn)識到進(jìn)步是無止境的。相信四（4）中隊(duì)全體隊(duì)員在輔導(dǎo)員吳老師的帶領(lǐng)下會更加努力，會結(jié)出更豐碩的成果。

學(xué)校審批意見

 

 

                                            蓋     章

                                          2011年 4 月 6 日

 

區(qū)團(tuán)委、教育局、少工委審批意見

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                               蓋     章

二〇一一年 四 月填寫