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    2014學(xué)年第二學(xué)期 “數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)節(jié)”活動方案
    
                    
    
                        admin
                        2015-03-18
                        
     
    
                        
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                        2014學(xué)年第二學(xué)期 “數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)節(jié)”活動方案
                    
    
                                        
    
                        
     
    

    一、指導(dǎo)思想：
    

    　　為營造校園數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，弘揚數(shù)學(xué)文化，激發(fā)提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面創(chuàng)新能力。“基于小學(xué)數(shù)學(xué)課程標準的教學(xué)與評價”我們通過開展豐富多彩的各項數(shù)學(xué)活動，為學(xué)生提供一個了解數(shù)學(xué)、獲取數(shù)學(xué)知識的舞臺，在校園里形成濃郁的數(shù)學(xué)文化氛圍，讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)魅力，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的無盡樂趣與無窮奧妙，進而產(chǎn)生一個良性循環(huán)，服務(wù)與提高自己數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。
    

    　　二、活動事項
    

    　　活動主題：“傳播數(shù)學(xué)文化、展現(xiàn)數(shù)學(xué)魅力”
    

    　　活動口號：“我動手，我思考，我快樂”
    

    　　活動時間：2015.3.20——6.20
    

    　　1.3月23日升旗儀式數(shù)學(xué)節(jié)活動開幕式
    

    　　2.6月25日活動小結(jié) (發(fā)活動中獎狀，數(shù)學(xué)組全體老師負責(zé))
    

    　　活動目的：
    

    　　1、通過此次活動培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光去關(guān)心環(huán)境，關(guān)心社會，去獲取和發(fā)現(xiàn)新的知識。
    

    　　2、促進教師思考與實踐課改下的數(shù)學(xué)教學(xué)與活動該如何開展，如何提高課堂活動的數(shù)學(xué)內(nèi)涵，如何在培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力及素養(yǎng)上下功夫，促進學(xué)生自主地展示數(shù)學(xué)才能，體驗數(shù)學(xué)價值。
    

    　　三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
    


    組員：劉杉、王宇、蔣旖旎、鄧鳳蓉、朱小波、周軍慶（以及全體數(shù)學(xué)教師）
    

    　四、活動對象:
    

    　　1--6年級全體學(xué)生，全體數(shù)學(xué)老師
    

    　　五、活動形式與具體安排:
    

    　　學(xué)生活動：
    

    　　(一) 數(shù)學(xué)手抄報、七巧板評比(五周)
    

    負責(zé)人：王宇、蔣旖旎
    

    參加對象：手抄報3--6年級。七巧板1-2年級
    

    　　1、手抄報：以“傳播數(shù)學(xué)文化展現(xiàn)數(shù)學(xué)魅力”為主題，要求規(guī)范、整潔、美觀，做出個性。比賽統(tǒng)一用A3紙張，右下角寫明姓名、班級、指導(dǎo)師。手抄報內(nèi)容可包括：數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)名人名句、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題(符合本年級孩子思維水平)……。
    

    　　2、七巧板：必須是學(xué)生自己寫，自己動手制作作品，內(nèi)容最好是所學(xué)知識在生活情境中的運用，目的讓學(xué)習(xí)充分感知數(shù)學(xué)源于生活，用于生活。
    

    　　3、以上兩項都是先在每個班級進行評比，然后選出3份優(yōu)秀作品參加校級評比。(稿紙統(tǒng)一 A3紙)
    

    　　注:作品上交到教研組長處,年級組的數(shù)學(xué)老師一起評選出一 二 三等獎若干名。
    

    (二)50題口算比賽(第六周)負責(zé)人：朱小波、鄧鳳蓉
    

    　　參加對象：1——6年級
    

    比賽規(guī)則：15分鐘50道題，每個班級由數(shù)學(xué)老師自行選拔5位學(xué)生參加比賽，根據(jù)個人成績評出一、二、三等獎若干名。根據(jù)各年級各班的總體成績評出一、二、三等獎。
    

    　　(三)數(shù)學(xué)筆算競賽(第九周)負責(zé)人：劉杉、周軍慶
    

    　　參加對象：1——6年級
    

    　　比賽規(guī)則：50分鐘一份試卷，1——6年級的每個班級數(shù)學(xué)老師自行選拔5名學(xué)生參賽，比賽的內(nèi)容為適合本年級的各種計算題、應(yīng)用題等題型。
    

    　　根據(jù)各年級各班的總體成績評出一、二、三等獎。
    

    　　(四)總結(jié)表彰。(第十二周)
    

    　　備注：1、作品收集時間、評選工作等具體安排另行通知。
    

    　　各項內(nèi)容的具體工作另行通知到老師本人。
    

    　　附：(負責(zé)部分具體工作的老師名單)
    

    　　(1) 一年級“50題口算”題由王宇老師負責(zé)。
    

    　　(2) 二年級“50題口算”題由蔣旖旎老師負責(zé)。
    

    　　(3) 三年級“50算口題”題由劉杉老師負責(zé)。
    

    (4) 四年級“50算口題”題由朱小波老師負責(zé)。
    

       （5）五年級“50算口題”題由周軍慶老師負責(zé)。
    

       （6）六年級“50算口題”題由鄧鳳蓉老師負責(zé)。
    

        備注：數(shù)學(xué)筆算比賽1—6年級試卷：戚仁凱主任負責(zé)
    

    　　教師活動：
    

    書法比賽，硬筆、粉筆比賽(第十二周) 負責(zé)人：周軍慶、鄧鳳蓉
    

    備課比賽，分低中高年級指定課題備課(第十三周) 負責(zé)人：穆世武、朱小波