2014學(xué)年第二學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)節(jié)活動(dòng)方案
2014學(xué)年第二學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)節(jié)活動(dòng)方案
The English Learning Festival of Xiang yang Primary School
英語(yǔ)學(xué)習(xí)節(jié)活動(dòng)方案
向陽(yáng)小學(xué)第一屆英語(yǔ)學(xué)習(xí)節(jié)活動(dòng)方案
為豐富我們的校園文化，給學(xué)生搭建更好的展示英語(yǔ)才華的舞臺(tái)，增強(qiáng)開口講英語(yǔ)的自信和能力，進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的英語(yǔ)交際氛圍，我校將舉辦第一屆英語(yǔ)學(xué)習(xí)節(jié)。為學(xué)生設(shè)計(jì)了形式多樣，內(nèi)容豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，目的在于突出學(xué)生的參與意識(shí)，力求做到人人參與，人人快樂，人人有收獲。讓英語(yǔ)節(jié)成為每一個(gè)孩子的節(jié)日；讓每一個(gè)孩子在這種輕松愉快的活動(dòng)中感受英語(yǔ)，應(yīng)用英語(yǔ)，享受英語(yǔ)；讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信；讓英語(yǔ)走進(jìn)每個(gè)孩子，使他們想說，敢說，能說，樂說。
一、活動(dòng)主題：我學(xué)我樂
二、活動(dòng)時(shí)間：2015-3-16—2015-3-27
三、活動(dòng)口號(hào)：I Learn I Fun
四、活動(dòng)原則：“生動(dòng)活潑”學(xué)英語(yǔ)
“想說、敢說、能說”說英語(yǔ)
“動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手”用英語(yǔ)
五、活動(dòng)程序：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：
A 英語(yǔ)教師向?qū)W生廣泛宣傳英語(yǔ)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生打招呼和日常交際盡量用英語(yǔ)。
B 懸掛橫幅：I Learn I Fun( 我學(xué)我樂)；
2、英語(yǔ)節(jié)開幕式
3、活動(dòng)安排：活動(dòng)（一）日常英語(yǔ)天天說
活動(dòng)（二）“英語(yǔ)賀卡設(shè)計(jì)”評(píng)比活動(dòng)
活動(dòng)（三）一次節(jié)徽制作
活動(dòng)（四）英語(yǔ)基本功—英語(yǔ)閱讀、書寫比賽
4、總結(jié)表彰階段（閉幕式）
英語(yǔ)學(xué)習(xí)節(jié)開幕式、閉幕式流程
開幕式
時(shí)間：3月16日
地點(diǎn)：廣播站
內(nèi)容：（請(qǐng)學(xué)生代表及教研組長(zhǎng)宣布）
1. 介紹英語(yǔ)學(xué)習(xí)節(jié)活動(dòng)。
2. 學(xué)生共喊英語(yǔ)學(xué)習(xí)節(jié)的口號(hào)：I Learn I Fun
3. 宣布英語(yǔ)學(xué)習(xí)節(jié)開幕。
閉幕式
時(shí)間：3月27日
地點(diǎn)：廣播站
主持：學(xué)生代表
1. 老師總結(jié)英語(yǔ)學(xué)習(xí)節(jié)活動(dòng)。
2. 校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)（給本次學(xué)習(xí)節(jié)表現(xiàn)突出的個(gè)人及班級(jí)）
3. 宣布英語(yǔ)學(xué)習(xí)節(jié)活動(dòng)圓滿閉幕。
“生動(dòng)活潑”學(xué)英語(yǔ)
活動(dòng)（一）日常英語(yǔ)天天說
參加對(duì)象：三年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：周一至周五
活動(dòng)要求：要求學(xué)生早晨入校門用英語(yǔ)和教師、同學(xué)打招呼，在課余時(shí)間盡量用英語(yǔ)與人交流，放學(xué)用英語(yǔ)與教師、同學(xué)道別。每班將選出兩名“英語(yǔ)糾察員”，不定期在課余時(shí)間監(jiān)督、提醒學(xué)生養(yǎng)成用英語(yǔ)說話的習(xí)慣。
“動(dòng)口，動(dòng)腦，動(dòng)手”用英語(yǔ)
活動(dòng)（二）“英語(yǔ)賀卡設(shè)計(jì)”評(píng)比活動(dòng)
比賽對(duì)象：三年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：3月20日
比賽要求：
可以以任何形式為主題，內(nèi)容積極向上，采用手寫及繪畫設(shè)計(jì)（如：以水果為主題：可在畫紙上畫出各種水果并寫出相應(yīng)的單詞；植樹節(jié)為主題：倡導(dǎo)植樹，愛護(hù)植樹，美化環(huán)境）。
評(píng)獎(jiǎng)方法：評(píng)出一等獎(jiǎng)（ ）名，二等獎(jiǎng)（ ）名，三等獎(jiǎng)（ ）名。
制作展板：公布獲獎(jiǎng)名單、優(yōu)秀小報(bào)展示
活動(dòng)（三）一次節(jié)徽制作
比賽對(duì)象：三年級(jí)全體學(xué)生（老師可從班里選擇較好的作品參評(píng)）
活動(dòng)時(shí)間：3月20日
比賽要求：
全體教師、學(xué)生群策群力，手工繪制。
1）含英語(yǔ)字母“E”（英語(yǔ)English的打頭字母）
2）圖案簡(jiǎn)潔明了
以班級(jí)為單位上交，最優(yōu)作品即為本屆英語(yǔ)節(jié)節(jié)徽。建議以后每屆英語(yǔ)節(jié)都將采用這個(gè)標(biāo)志，它將是我校英語(yǔ)節(jié)的符號(hào)語(yǔ)言。
“想說，敢說，能說”說英語(yǔ)
活動(dòng)（四）英語(yǔ)基本功—課文閱讀、書寫比賽
1.閱讀比賽：
比賽對(duì)象：三年級(jí)全體學(xué)生
比賽時(shí)間：3月23日
比賽要求：
1.任意抽取已學(xué)課文一篇，由全班學(xué)生讀（男女生分角色扮演閱讀看哪個(gè)班讀的整齊有感情）。（英語(yǔ)教師選取5篇男女搭配的對(duì)話會(huì)提早下發(fā)）
2.根據(jù)題庫(kù)（抽取3個(gè)句子閱讀），全班學(xué)生朗讀句子。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（10分制）
1.全體參與（1分）
2.精神面貌好，姿勢(shì)正確，朗讀大方（2分）
3.讀得整齊、語(yǔ)音準(zhǔn)確、語(yǔ)調(diào)自然，升降調(diào)準(zhǔn)確朗讀流暢，有感染力（4分）
4.學(xué)生朗讀題庫(kù)中句子能正確掌握句子的連讀、感情及升降調(diào)（3分）
評(píng) 委：校領(lǐng)導(dǎo)及科任教師（評(píng)分表）
評(píng)講方法：評(píng)出一等獎(jiǎng)（）名，二等獎(jiǎng)（）名，三等獎(jiǎng)（）名
2.書寫比賽：
比賽對(duì)象：三年級(jí)學(xué)生（各班抽取6位學(xué)生參加）
比賽時(shí)間：3月25日
比賽地點(diǎn)：廣播站旁邊的會(huì)議室
比賽要求：
任意抽取學(xué)過的短文，抄在統(tǒng)一所發(fā)的紙上（注意格式、標(biāo)點(diǎn)及排版）。
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