向陽小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)

      為了貫徹落實(shí)學(xué)校教導(dǎo)處要求的教研活動(dòng)的精神，提高我校教研活動(dòng)的質(zhì)量和水平，針對(duì)向陽作為農(nóng)民工隨遷子女學(xué)校，每年都會(huì)調(diào)換大批新教師，以及新教師在成長過程中產(chǎn)生的困惑和遇到的困難，為此，我們數(shù)學(xué)教研組9月16日舉行了展示課及研討活動(dòng)，以期對(duì)我校的新教師培養(yǎng)工作起到一定的指導(dǎo)和幫助作用。
    參加活動(dòng)老師都能夠準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)指定地點(diǎn)參加活動(dòng)，為我校教研活動(dòng)的開展起到了一個(gè)好頭?；顒?dòng)安排了具有代表性的青年教師——張麗老師的課，課后通過老教師經(jīng)驗(yàn)的傳授，對(duì)青年教師在上課過程中暴露的一些具有典型性的問題，大家都做了熱烈的討論，都積極的獻(xiàn)言獻(xiàn)策，如：經(jīng)常派青年教師走出去聽課，多向老教師請(qǐng)教，多看名師光盤等等，都為新教師今后的成長，指明了方向。

    數(shù)學(xué)教研組在數(shù)學(xué)教師專業(yè)化成長中發(fā)揮著重要作用.當(dāng)前應(yīng)以新數(shù)學(xué)課程實(shí)施為契機(jī),改進(jìn)數(shù)學(xué)教研組,促進(jìn)數(shù)學(xué)教師專業(yè)化成長.即以"適應(yīng)新數(shù)學(xué)課程,促進(jìn)全體數(shù)學(xué)教師的專業(yè)化成長"為當(dāng)前開展教研的重要目的;把通過新數(shù)學(xué)課程理念的學(xué)習(xí)和研究、反思傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)作為數(shù)學(xué)教研組的主要內(nèi)容;以課例(案例)分析和引領(lǐng)作為數(shù)學(xué)教研組的主要活動(dòng)形式;倡導(dǎo)靈活多樣的合作學(xué)習(xí)與研究并重視數(shù)學(xué)教育研究共同體的引領(lǐng)作用。