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    如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性
    
                    
    
                        admin
                        2014-05-07
                        
     
    
                        
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                        如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性
                    
    
                                        
    
                        
     
    

    2014年5月7日下午向陽小學(xué)數(shù)學(xué)教研組充分利用晚放時(shí)間，在四（4）班對(duì)全體數(shù)學(xué)教師進(jìn)行以“如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性”為主題的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，會(huì)議由教導(dǎo)處副主任穆世武主持。
    

    穆主任指出：“積極性”是孩子各種創(chuàng)造力，求知欲的原動(dòng)力，也是孩子對(duì)某種事物發(fā)生興趣的根本，調(diào)動(dòng)了“數(shù)學(xué)積極性”，學(xué)生就會(huì)無止境地去追求、去實(shí)踐、去發(fā)展.在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我們體會(huì)到，凡是能積極、主動(dòng)地參與獲取知識(shí)過程的學(xué)生,他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣濃厚,求知愿望強(qiáng)烈,數(shù)學(xué)素質(zhì)會(huì)得到較快發(fā)展.因此數(shù)學(xué)教學(xué)必須從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)情感入手，使學(xué)生由機(jī)械、被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造、主動(dòng)學(xué)習(xí)。
    

    

    文章出處：教導(dǎo)處