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    發(fā)現(xiàn)問題   解決問題
    
                    
    
                        admin
                        2014-11-06
                        
     
    
                        
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                        發(fā)現(xiàn)問題   解決問題
                    
    
                                        
    
                        
    2014年11月3日，我校英語教研組在五號樓三樓會議室召開了以“發(fā)現(xiàn)問題，解決問題”為主題的教研會議，我校全體英語教師參加了此次會議。會議共分為兩個環(huán)節(jié)，一是對上半學期的教學工作做出小結，并針對教學中出現(xiàn)的問題展開討論；二是對下半學期的工作進行調整和部署。
    

    首先，教導處副教導孫敏娜老師對上半學期我教研組的備課、上課、聽課及教研活動等各項工作做了全面的小結，充分肯定了各位同事在工作中所做的各種努力和辛勤付出，同時也指出了我校英語組目前所存在的問題和困難。通過測驗數(shù)據(jù)表明，目前我校一、二年級學生的知識掌握水平還算穩(wěn)定，但從三年級開始出現(xiàn)了明顯的下滑，在詞匯、句型的運用和閱讀能力方面都存在嚴重的缺陷。大家針對這些問題展開了討論，并集體研究解決辦法。最終，大家一致通過在今后每單元的教學過程中加入對本單元的重點知識進行專項訓練內容的決定，以此來提高學生對所學知識的運用能力。
    

    最后，孫敏娜老師對英語教研組下半學期的工作進行了部署，對將要進行的教師優(yōu)質課觀摩評比活動和各項學生活動做出了安排。本次會議雖然時間短，但非常高效，它為我校英語教學工作的進一步開展指明了方向。