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    校本培訓(xùn)   引導(dǎo)教學(xué)
    
                    
    
                        admin
                        2014-12-19
                        
     
    
                        
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                        校本培訓(xùn)   引導(dǎo)教學(xué)
                    
    
                                        
    
                        
       12月17日晚放，向陽小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師聚集在三樓會(huì)議室，進(jìn)行校本培訓(xùn)。收看了上海在二期課改中反映的前世今生和現(xiàn)狀問題以及上海隨遷子女學(xué)校課改中的調(diào)適對(duì)比。參加聽講的教師邊聽邊記，對(duì)新時(shí)代教師的角色加深認(rèn)識(shí)：言行舉止符合學(xué)生和社會(huì)的期待，認(rèn)真履行職責(zé)，要培養(yǎng)耐心細(xì)致的教育品質(zhì)；明確自身的工具本位，通曉學(xué)科知識(shí)，拓展知識(shí)結(jié)構(gòu)；充分了解學(xué)生，學(xué)會(huì)教書育人，形成教學(xué)能力；掌握學(xué)生身心發(fā)展的知識(shí)。
    

        視頻觀看結(jié)束，教導(dǎo)處穆世武副主任做了總結(jié)發(fā)言他提到:新課程貫徹的是“以學(xué)生發(fā)展為本”，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的主動(dòng)參與和親身體驗(yàn)，關(guān)注的是學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的形成、累積和建構(gòu)，并以“改變學(xué)習(xí)方式”為特征，倡導(dǎo)獨(dú)立自主與合作交流相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)。同時(shí)，把提高學(xué)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)觀念、建立有利于學(xué)生發(fā)展的綜合的激勵(lì)性評(píng)價(jià)體系，還增強(qiáng)了課程內(nèi)容的層次性和可選擇性，強(qiáng)化與德育的溝通，推動(dòng)學(xué)科的綜合化和現(xiàn)代化。而啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)思維和創(chuàng)新意識(shí)，并實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移和提高相應(yīng)的創(chuàng)新精神和協(xié)作能力。
    

         會(huì)議最后，穆主任要求教師提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)；充分認(rèn)識(shí)科任學(xué)科的重要性；做有心人，深刻體會(huì)講座內(nèi)容，有效指導(dǎo)我校教育教學(xué)不斷提高。