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    收獲當(dāng)下    傳播經(jīng)驗(yàn)
    
                    
    
                        admin
                        2015-01-27
                        
     
    
                        
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                        收獲當(dāng)下    傳播經(jīng)驗(yàn)
                    
    
                                        
    
                        
     
    

    收獲當(dāng)下    傳播經(jīng)驗(yàn)
    

    為了認(rèn)真總結(jié)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享語文課程改革成果，解決語文教學(xué)中存在的問題，全面提高語文教學(xué)質(zhì)量，向陽小學(xué)語文期末經(jīng)驗(yàn)交流會于2015年1月26日在二樓會議室召開。向陽小學(xué)的全體語文老師參加了本次活動。
    

    首先，語文教研組長吳莉英對一學(xué)期的工作做了總結(jié)，然后大家按年級順序分享了他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，李小琴老師跟大家分享了她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)——《激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣》。李老師幽默風(fēng)趣的介紹，關(guān)于閱讀的操作性很強(qiáng)的實(shí)踐做法，激發(fā)了大家濃厚的興趣，激起了大家由衷的贊嘆和佩服，會場的笑聲和掌聲不斷。王傳艷老師從低段的角度向大家介紹了如何培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，她談到：首先讓孩子明確學(xué)習(xí)是他們應(yīng)盡的義務(wù)，其次，要引導(dǎo)孩子認(rèn)識知識的用途，再次發(fā)揮家長的作用，他認(rèn)為要讓家長明白自己的重要性，提倡家長參與到孩子的作業(yè)當(dāng)中，要為孩子安排好時(shí)間和空間，這樣才能家校攜手培育祖國的花朵。陳秀容老師提出要向35分鐘要質(zhì)量的觀點(diǎn)，要樹立正確的質(zhì)量觀，珍惜課堂的每一分鐘，善于把握時(shí)間，要想提高課堂教學(xué)效率，工夫應(yīng)在課外，精心備課，我們除常規(guī)的內(nèi)容外，更重要的是備學(xué)生，多思考如何才能用更精煉的語言，更準(zhǔn)確的語氣調(diào)動學(xué)生的思維，讓學(xué)生成為課堂的主人，讓他們有更多的時(shí)間去思考、交流與探討，五年級的老師與大家分享了在閱讀教學(xué)中閱讀方法的指導(dǎo)，到了中段語文教學(xué)，對于學(xué)生而言，閱讀技巧對于學(xué)生有效提升閱讀能力很重要。經(jīng)驗(yàn)分享給老師們的教學(xué)打開了另一扇窗，指明了語文教學(xué)的方向。
    

    各位老師踴躍發(fā)言，各抒己見，結(jié)合本學(xué)段，本年級的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，學(xué)生的年齡特點(diǎn)，認(rèn)知水平，個性差異等方面提出了許多切合實(shí)際的方法，大家暢所欲言，認(rèn)真傾聽，詳細(xì)記錄，會場氣氛輕松而熱烈，老師們都感覺收獲頗豐。本次活動引領(lǐng)了我們今后的語文教育教學(xué)向著更高更好的目標(biāo)奮進(jìn)，整個會議收到了極好的效果。