在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)多關(guān)注學(xué)生的情感,創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學(xué)氛圍。學(xué)生只有自己對(duì)英語(yǔ)及其文化有積極的情態(tài),才能保持英語(yǔ)學(xué)習(xí)的動(dòng)力并取得成績(jī)。情態(tài)是學(xué)好英語(yǔ)的重要因素。
4月8日龔婷婷老師以school subjects為主題開(kāi)展了一節(jié)公開(kāi)課,中高段英語(yǔ)老師參加了本次聽(tīng)課,課上龔老師努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主、和諧的教學(xué)空間,為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機(jī)會(huì),把英語(yǔ)教學(xué)與情態(tài)有機(jī)會(huì)結(jié)合起來(lái),創(chuàng)設(shè)各種合作學(xué)習(xí)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí),互相幫助,體驗(yàn)成就感,發(fā)展合作精神。課后,英語(yǔ)教研組就對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng),教師們坦誠(chéng)交流了對(duì)這堂課的見(jiàn)解。最后,英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)仲夏對(duì)這次公開(kāi)課進(jìn)行了總結(jié),并提出了期望。
通過(guò)本次公開(kāi)課的展示,教師在學(xué)生情感交流方面會(huì)進(jìn)一步多加關(guān)注,并努力構(gòu)建民主、和諧的課堂氛圍,促使英語(yǔ)教學(xué)工作更上一層樓。
文章出處:教導(dǎo)處