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    關(guān)注學(xué)生情感 構(gòu)建課堂民主
    
                    
    
                        admin
                        2015-04-15
                        
     
    
                        
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                        關(guān)注學(xué)生情感 構(gòu)建課堂民主
                    
    
                                        
    
                        
     
    

    在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學(xué)氛圍，應(yīng)多關(guān)注學(xué)生的情感，學(xué)生只有自己對(duì)數(shù)學(xué)及其文化有積極的情感態(tài)度，才能保持對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力并取得成績(jī)。情態(tài)是學(xué)好數(shù)學(xué)的重要因素。
    

    4月15日上午周軍慶老師以“反比例的應(yīng)用”為主題開(kāi)展了一節(jié)公開(kāi)課，全體高段數(shù)學(xué)老師參加了本次活動(dòng)，課上周老師努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主、和諧的教學(xué)空間，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機(jī)會(huì)，把數(shù)學(xué)教學(xué)與情態(tài)有機(jī)會(huì)結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)設(shè)各種合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助，體驗(yàn)成就感，發(fā)展合作精神。課后，教研組就對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)，教師們坦誠(chéng)交流了對(duì)這堂課的見(jiàn)解。最后，數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)穆世武對(duì)這次公開(kāi)課進(jìn)行了總結(jié)，并提出了期望。
    

    通過(guò)本次公開(kāi)課的展示，教師在學(xué)生情感交流方面會(huì)進(jìn)一步多加關(guān)注，并努力構(gòu)建民主、和諧的課堂氛圍，促使數(shù)學(xué)教學(xué)工作更上一層樓。
    

    

    文章出處：教導(dǎo)處