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    反思中收獲  交流中成長
    
                    
    
                        admin
                        2015-05-06
                        
     
    
                        
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                        反思中收獲  交流中成長
                    
    
                                        
    
                        
     
    

        4月30日下午，向陽小學語文組召開了本學期階段性檢測經(jīng)驗交流會。本次經(jīng)驗交流會邀請了各年段經(jīng)驗豐富，教學成績突出的教師作經(jīng)驗交流，他們將自己平時工作中一些好的做法展示出來，與大家同探討，共進步。
    

       首先，教研組回顧了半學期來的工作，總結(jié)了工作中的成績與不足，并明確了今后語文教育教學工作的重點和努力方向。
    
       接著，教研組長吳莉英主任與在座教師介紹了在教學中的成功做法，并對本組的年輕教師提出了期望和要求，她表示，年輕教師由于經(jīng)驗尚淺，在教學方法上要多請教有經(jīng)驗的老教師，多聽老教師的課，多請他們提意見，她指出，語文教師在教學中更要注重有效課堂向高效課堂的轉(zhuǎn)換。不只是教會學生某一課，更是要教會學生學習的方法，把學習的主動權(quán)讓給學生，少講精講。課堂要有好的形式但也不能太花哨，要講實實在在的課。
    

       最后，經(jīng)驗豐富的老師主要從以下幾個方面談了自己的一些成功的做法：一重訓練，促進師生的交流與合作；二、重積累，豐富學生的語言；三、重朗讀，培養(yǎng)學生的語感；四、重拓展，活躍學生的思維；五、重評價，樹立學生的信心。
    

       此次活動讓我們深刻認識到，小學語文教學的創(chuàng)新，需要我們教師學會抓住語文的每一個教學因素，將語文教學的每一個目標落到實處，我們的學生才會真正的學有所獲，得到發(fā)展。
    

    

    文章出處：教導處