為了豐富學生的課外知識,培養(yǎng)和提高學生的人文素養(yǎng),讓學生從小熱愛讀書,在讀書活動中接受傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)良好的道德情操和審美情趣,同時深化學校書香校園特色建設,營造濃郁的書香氛圍,向陽小學舉行了以“共建書香校園,打造人文精神”為主題的讀書節(jié)活動。
春風作伴好讀書,在這美麗的四月,向陽小學的LED電子顯示屏上滾動顯示著“共建書香校園,打造人文精神”、“攜手經(jīng)典,讓讀書成為一種習慣”等文字,我們除了開展“以書為友,快樂成長”讀書黑板報比賽,書簽制作評比活動,電子小報活動,“書香伴我成長”演講比賽,現(xiàn)場作文比賽,還有“傳承經(jīng)典文化,書寫精彩人生”的書法大賽,手寫名篇活動將經(jīng)典誦讀與中國漢字的規(guī)范書寫相結合,各班同學踴躍參加,老師們從書寫格式、書寫內容、書寫規(guī)范、書寫美觀四個方面對學生的作品進行公平公正的評選了不同的獎次,此次活動激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,讓學生在浸潤經(jīng)典的同時,引起學生對書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習慣,引導學生把字寫正確、寫端正、整潔美觀。
課前三分鐘的閱讀更是精彩紛呈:古詩誦讀、三字經(jīng)賽讀、增廣賢文背誦、論語誦讀等多種閱讀經(jīng)典的童聲在此時段從各班教室響起,此起彼伏,回蕩在校園上空。
午間靜讀是孩子們最喜歡的時段,因為孩子們在此時可以閱讀自己喜歡的課外書籍,校園一片寂靜,孩子們手捧書本,津津有味地讀著,遨游在書海中,徜徉在書本里,或微笑,或點頭、或焦急,或難過……靜靜地度過20分鐘的靜讀時間。
整個讀書節(jié)活動產(chǎn)生了許多的優(yōu)秀小報、讀書卡和硬筆作品,孩子們精心設計,用心創(chuàng)作,每一份都彌足珍貴,學校對這些作品進行了統(tǒng)一的展示,精美的作品得到了學生和家長、老師們的嘖嘖稱贊。
書籍是人類寶貴的精神財富,是人類進步的階梯,讀書則是汲取精華的學習方式,是傳承優(yōu)秀文化的通道,閱讀一本好書,能夠豐富我們的知識,陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,點燃我們實現(xiàn)理想的希望之火,相信在沐浴書香之后,孩子們的成長之路將一路春風。
文章出處:德育處