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    激發(fā)智慧之花  分享教學(xué)成果
    
                    
    
                        admin
                        2015-10-08
                        
     
    
                        
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                        激發(fā)智慧之花  分享教學(xué)成果
                    
    
                                        
    
                        
     
    

    聽(tīng)課是提高教師自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn),語(yǔ)文組9月22日和24日進(jìn)行了骨干教師的觀摩課活動(dòng)。胡玉榮老師的作文公開(kāi)課很成功，胡老師能有意識(shí)引導(dǎo)學(xué)生去觀察，重視學(xué)生之間的交流，給學(xué)生表達(dá)的自主權(quán)，培養(yǎng)學(xué)生的作文思維能力，陳秀容以自己新穎的導(dǎo)入把孩子們帶進(jìn)了文字的海洋。課上組織有序，能貫徹新課改教學(xué)理念，課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)有新意，課堂氣氛輕松、活躍，以學(xué)生為主體，老師們創(chuàng)設(shè)無(wú)限想象空間，通過(guò)師生對(duì)話、生本對(duì)話，品味到了語(yǔ)言文字給他們帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè)。課后老師們進(jìn)行了評(píng)課，老師們均受益匪淺。
    

    通過(guò)本次活動(dòng)，一方面：為授課教師提供展示自我風(fēng)格、自我成長(zhǎng)的平臺(tái)，既得到經(jīng)驗(yàn)的積累，又磨合個(gè)人能力，為今后的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；另一方面：通過(guò)議課，評(píng)課的交流互動(dòng)，老師們的教育教學(xué)理論以及課堂教學(xué)能力都得到進(jìn)一步的提升，真正獲得了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共用、智慧共生、成果共享、共同提高的事半功倍的效果。相信今后我校的教研工作以及課堂教學(xué)實(shí)效會(huì)不斷走向進(jìn)步，教學(xué)質(zhì)量會(huì)不斷提高。
    

    

    文章出處：教導(dǎo)處