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    搭建教師成長平臺    助推教師專業(yè)發(fā)展
    
                    
    
                        admin
                        2015-10-14
                        
     
    
                        
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                        搭建教師成長平臺    助推教師專業(yè)發(fā)展
                    
    
                                        
    
                        
     
    

     金秋九月，向陽小學教導處為了加強對新教師的培養(yǎng)，使他們盡快規(guī)范自己的教育教學行為，加快專業(yè)成長，10月13日下午，我們召開了三年內新教師工作會議，布置了教育局民教中心的培訓安排。
    

    　　本次會議由副校長教導主任戚仁凱老師主持。戚校長首先宣布《2015學年第一學期隨遷子女學校教師培訓工作安排》，教育局安排三位語數(shù)英教研員來校指導三年內新老師的課堂，我們要精心準備，多呈亮點，也要勇于暴露自身的不足，不諱疾忌醫(yī)。接著帶領新教師們學習了《培訓要求》等，明確培訓的具體工作，并提出三點要求：一是三讀：讀教材，讀評課標準，讀學生；二是兩研究：研究課堂存在的共性問題和突出問題，研究教師提高課堂教學水平的關鍵問題和根本問題；三是一反思：反思學校校本教研和專家走進課堂給自己帶來的幫助。他希望大家能做到：認真完成本職工作，注重課堂效率，在向專家請教時態(tài)度要虛心而真誠，珍惜這份工作，調整好自己的心態(tài)，虛心向專家學習，加強自身專業(yè)素質，追求職業(yè)幸福。
    

    　　青年教師是學校發(fā)展的生力軍，是學校的未來。向陽小學歷來注重青年教師的培養(yǎng)。此次“聽課培訓活動”不光是一種形式，更是學校為新教師成長而搭建的重要平臺。相信新教師們能以飽滿的熱情迎接教育教學工作中遇到的一個個挑戰(zhàn)，爭取早日挑起向陽未來的大梁！
    

    

    文章出處：教導處