2015年11月13日我校全體教師在5號樓三樓會(huì)議室舉行了期中階段考查分析會(huì)，本次考試是對教師、學(xué)生兩個(gè)月以來的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況所進(jìn)行的一次全面考核。全校教師經(jīng)過評判圓滿完成了試卷的批閱工作。教導(dǎo)處對全校三至五年級成績作了整體的統(tǒng)計(jì)與分析。

  從總體成績上看，各教學(xué)班大部分學(xué)生成績都有所提高，這說明我們在平時(shí)教學(xué)中，注重了全體學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。從學(xué)生的整體成績上看，同年級、同學(xué)科有一定差距，每個(gè)班都分布著不同程度的學(xué)困生，他們的表現(xiàn)是各科成績均不理想，差距較大，各年級基本上都存在不及格的現(xiàn)象，而且兩級分化現(xiàn)象嚴(yán)重，有滿分的，也有二十幾分的?？v向比，低段優(yōu)于中段，中段優(yōu)于高段。中高段的語、數(shù)、外三科科目的及格率、優(yōu)秀率幾乎沒有達(dá)到相關(guān)要求。這就給我們所有任課教師一個(gè)警示，這部分學(xué)生很可能就是掉隊(duì)的苗頭，我們得個(gè)別輔導(dǎo)、關(guān)愛應(yīng)該說任重道遠(yuǎn)，需要我們要多研究，多分析，找出最佳輔導(dǎo)方案，爭取最快改變這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，從而更大限度的提高整體成績。會(huì)上副校長教導(dǎo)主任戚仁凱老師還對上海綠色十大指標(biāo)及其開創(chuàng)性等內(nèi)容深入淺出的進(jìn)行了分析探討，結(jié)合工作實(shí)際，注意實(shí)踐效果。

  總之，我們教師將認(rèn)真總結(jié)本次期中考試的得與失，深刻反思，制定有效的改進(jìn)措施。我相信只要我們學(xué)校全體教師提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，按“扎扎實(shí)實(shí)抓常規(guī)、不遺余力提質(zhì)量”的要求，狠抓內(nèi)涵，我們向陽小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量將會(huì)得到再次提高。

文章出處：校長室