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    依托語篇推進(jìn) 打造高效課堂
    
                    
    
                        admin
                        2015-12-17
                        
     
    
                        
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                        依托語篇推進(jìn) 打造高效課堂
                    
    
                                        
    
                        
     
    

    一節(jié)好課，好的教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)的實(shí)施情況缺一不可。靈動(dòng)的課堂，在于給學(xué)生提供充分體驗(yàn)語言的機(jī)會(huì)，在教學(xué)過程中及時(shí)捕捉到學(xué)生課堂上生成的資源，并且能夠和學(xué)生有互動(dòng)。關(guān)注學(xué)生的表達(dá)，讓學(xué)生能夠在真實(shí)的語境中運(yùn)用英語。為此，我校李雯雯老師于12月9日，開展了一節(jié)課題為《Wind》的公開課。
    

    李老師以“My favourite weather”的話題展開課堂，讓學(xué)生描述自己喜歡的天氣以及在不同天氣狀況下所能做的事情，誦讀關(guān)于wind的chant，感知風(fēng)速變化，了解風(fēng)的特性，引出windmill，通過學(xué)生描述風(fēng)車的制作過程，了解wind and windmill之間的密切聯(lián)系，以“wind and windmill”為主線，讓學(xué)生在不同的語篇中學(xué)習(xí)和理解副詞的同時(shí)合理區(qū)分副詞和形容詞。
    

    整節(jié)課運(yùn)用音頻、實(shí)物、動(dòng)態(tài)圖片等教學(xué)資源，幫助學(xué)生不斷操練重點(diǎn)單詞和句型，在不同的語境中找出形容詞與副詞的規(guī)律，從而真正掌握本節(jié)課的知識(shí)，從而使課堂更高效。
    

    

    文章出處：教導(dǎo)處