6月14日中午，一、二年級(jí)的小朋友進(jìn)行了一場(chǎng)緊張而又快樂的英文繪本表演。

在老師的指導(dǎo)下，創(chuàng)設(shè)了真實(shí)的情景，學(xué)生自然而真實(shí)地去運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言，表演得非常精彩！一本有趣的原汁原味的英語(yǔ)繪本故事《Bear,Bear,What do you see?》，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深層次的閱讀活動(dòng)，拓寬視野、培養(yǎng)能力，讓學(xué)生在快樂的繪本閱讀中學(xué)習(xí)更多與主題緊密相關(guān)的閱讀內(nèi)容。贏得小觀眾們的陣陣掌聲。

表演結(jié)束后，仲老師及課題組成員對(duì)小朋友們的精彩表演做了點(diǎn)評(píng)，并結(jié)合自己學(xué)校的情況對(duì)繪本閱讀教學(xué)的開展做了小結(jié)，希望這樣的活動(dòng)應(yīng)多多開展。

本次活動(dòng)在一二年級(jí)英語(yǔ)老師和學(xué)生的通力協(xié)助下，取得了圓滿成功，同時(shí)對(duì)繪本閱讀提出了更高的閱讀要求。說(shuō)唱英語(yǔ)，你我分享快樂。

文章出處：英語(yǔ)組