爭(zhēng)做師德師風(fēng)模范 促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
爭(zhēng)做師德師風(fēng)模范 促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
——向陽(yáng)小學(xué)2016學(xué)年第一學(xué)期全體教師大會(huì)
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師職業(yè)道德建設(shè),切實(shí)提高教師職業(yè)道德水平,造就一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、人民滿意的師資隊(duì)伍,9月9日下午,向陽(yáng)小學(xué)全體教師召開了師德師風(fēng)教育專題會(huì)議,會(huì)議在戚仁凱副校長(zhǎng)的主持下有序、高效地進(jìn)行。
會(huì)議中,德育教導(dǎo)、黨支部委員孫自斌對(duì)老師們談了當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),老師該如何妥善處理:首先要調(diào)整好自己的心態(tài);其次,加強(qiáng)自身修養(yǎng),對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤更有耐心;第三、堅(jiān)決避免使用挖苦諷刺、威嚇等負(fù)面心理暗示的語言;第四、善于運(yùn)用“羅森塔爾”效應(yīng),即“愛的效應(yīng)”。
會(huì)議的最后,戚校長(zhǎng)還就幾項(xiàng)注意點(diǎn)做了強(qiáng)調(diào):學(xué)校的發(fā)展要有好的師資隊(duì)伍,教師要在師德師風(fēng)方面起表率作用,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。樹立人民教師的良好形象,就要杜絕對(duì)學(xué)生的體罰或變相體罰,杜絕對(duì)學(xué)生的變相“補(bǔ)課”,杜絕對(duì)學(xué)生的變相推薦教輔書。只有扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),才能辦好人民滿意的學(xué)校,從而促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。