引導班主任自主反思   提高實踐工作能力

——向陽小學部分骨干班主任研討會

為了提高班主任的專業(yè)素養(yǎng)，增強班主任的隊伍建設，向陽小學暑假期間選送了10位骨干班主任參加了“松江區(qū)2016學年度隨遷子女民辦小學班主任培訓班”，2016年9月12日我校德育處召開了“引導班主任自主反思，提高實踐工作能力”培訓研討會，市級德育專家胡蘋老師親臨指導班主任工作。

研討會上首先戚仁凱副校長代表學校歡迎德育專家胡蘋老師來校指導工作，并向10位在培訓老師提出要虛心學習，珍惜此處學習機會，在專家老師的指導和幫助下提高班主任的專業(yè)素養(yǎng)，提高班主任的工作水平。接下來胡蘋老師部署了本學期10位班主任培訓的重點和要求，她談到如何提高班主任的能力，需要智慧，要關注學生的家庭情況，關注學生的心理健康，要關注后進生工作，要善于利用集體輿論去讓后進生自我評價，給調(diào)皮的后進生羞恥感，給自卑的后進生自豪感；要關注學生行為習慣的培養(yǎng)，體諒學生了解學生，要培養(yǎng)好小干部，學會放手，做一個“神仙”班主任。最后，德育教導李小琴老師做總結(jié)：感謝胡蘋老師送課上門，既讓我們體會到上級領導的關懷，又讓我們在家門口學到接地氣的實實在在地專業(yè)本領。

此次研討會上大家暢所欲言氣氛活躍，大家紛紛表示胡老師的課輕松無壓力，在胡老師活潑閑談的交流中長了知識，學了本領，紛紛表示要爭做一位像胡老師一樣的可親、可敬、可信和可靠的好老師。