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    與心靈相約 與健康同行
    
                    
    
                        admin
                        2017-11-10
                        
     
    
                        
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                        與心靈相約 與健康同行
                    
    
                                        
    
                        
     ——九小王旭老師心理健康課送教活動(dòng)
    

      為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的精神，進(jìn)一步提高學(xué)生心理健康教育水平，為加強(qiáng)和促進(jìn)兩校對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，關(guān)注和保護(hù)學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益和身心健康，2017年11月16日九小王旭老師給我們送上了《男孩女孩不一樣》的心理健康優(yōu)質(zhì)課。
    


    

    

      此次活動(dòng)以課堂教學(xué)、聽(tīng)課、評(píng)課的方式鋪展。王老師選材貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際，針對(duì)性強(qiáng)；教態(tài)自然、親切，語(yǔ)言活潑、幽默；善于引導(dǎo)學(xué)生的思維方式。四（4）班的孩子們?cè)谕趵蠋熞龑?dǎo)下思路開(kāi)闊，回答問(wèn)題積極踴躍、真實(shí)可圈可點(diǎn)可愛(ài)的答案贏得聽(tīng)課老師陣陣贊許的笑聲，整節(jié)課氣氛輕松和諧，王老師課堂設(shè)計(jì)的每一項(xiàng)小活動(dòng)目標(biāo)明確，她熟練駕馭課堂的魅力充分調(diào)動(dòng)了孩子們的參與意識(shí)，易于孩子們產(chǎn)生情感共鳴，贏得孩子們熱烈響應(yīng)，孩子們?cè)谶@節(jié)課上以身說(shuō)法、釋放自我最真的天性。
    


    

    

      評(píng)課中，聽(tīng)課老師紛紛贊譽(yù)王旭老師的心理健康受益匪淺、體會(huì)到課堂快樂(lè)的氛圍和課堂設(shè)計(jì)的巧妙，此次心理健康課送教活動(dòng)為我們送上了心理健康課的模型，這堂有效優(yōu)質(zhì)的心理健康課將是我校心理健康課努力的方向。
    

    

     文章出處：德育處