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    家校同心促優(yōu)化  傾聽心聲產(chǎn)共鳴
    
                    
    
                        admin
                        2017-11-22
                        
     
    
                        
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                        家校同心促優(yōu)化  傾聽心聲產(chǎn)共鳴
                    
    
                                        
    
                        
     ————向陽小學(xué)2017學(xué)年第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)志愿者表彰大會(huì)
    

       家長(zhǎng)作為學(xué)校的合作伙伴，與孩子們的成長(zhǎng)與發(fā)展息息相關(guān)。充分發(fā)揮家長(zhǎng)志愿者在班級(jí)、在學(xué)校德育工作中的作用，才能更好地激發(fā)在教育工作中“家校合力”的巨大作用。為了感謝家長(zhǎng)志愿者對(duì)學(xué)校工作的支持與配合，向陽小學(xué)德育處2017年11月18日召開了“家校同心促優(yōu)化，傾聽心聲產(chǎn)共鳴”向陽小學(xué)2017學(xué)年第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)志愿者表彰大會(huì)，共有132名家長(zhǎng)志愿者參加了此次會(huì)議。
    

       會(huì)議由德育教導(dǎo)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員李小琴老師主持，首先對(duì)參會(huì)的家長(zhǎng)們表示熱烈歡迎，對(duì)各位家長(zhǎng)志愿者關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示深深的敬意與感謝；接著介紹會(huì)議議程和學(xué)校三級(jí)家委會(huì)成員。最后動(dòng)員更多不同職業(yè)、不同身份的家長(zhǎng)投入到學(xué)校家長(zhǎng)志愿者行列中來。
    

       會(huì)議第二項(xiàng)是學(xué)校政教主任孫自斌致辭，他向家長(zhǎng)真誠地提出孩子的教育不能光靠學(xué)校教育，家庭教育更為重要，家校要形成合力，關(guān)注孩子心理健康，關(guān)注孩子習(xí)慣養(yǎng)成教育，關(guān)注孩子健全人格的形成，才能教育好我們共同的孩子。
    

       會(huì)議第三項(xiàng)班級(jí)儀式，各年級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者紛紛上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、合影，他們穿入風(fēng)雨，揮舞小紅旗是學(xué)校大門口一道最絢麗的風(fēng)景線，奉獻(xiàn)著平凡的人格魅力，芳香著不平凡的志愿者事跡。
    

       會(huì)議第四項(xiàng)是學(xué)校副校長(zhǎng)戚仁凱與家長(zhǎng)志愿者面對(duì)面真誠交流、溝通，談經(jīng)驗(yàn)、說不足、促優(yōu)化，家長(zhǎng)自愿者們真情本色的發(fā)言，字字句句滿是參加志愿者的自豪，滿是對(duì)學(xué)校的祝福。戚校長(zhǎng)直面家長(zhǎng)做了熱情洋溢的發(fā)言，作為學(xué)校的管理者，他對(duì)孩子、老師、家長(zhǎng)提出了誠摯的期望，期望孩子們能“脫貧致富”達(dá)到100%的及格率；期望老師提高轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力；期望家長(zhǎng)們敢于有夢(mèng)想，定位好自己的孩子，講科學(xué)、講技巧、蹲下身子尊重孩子，與孩子共學(xué)習(xí)同進(jìn)步，注重孩子的閱讀，家校合力、父母合力、與老師合力把孩子培養(yǎng)成高情商、對(duì)社會(huì)有用、適應(yīng)社會(huì)的合格的人。
    

       此次活動(dòng)開放的校園讓家長(zhǎng)走進(jìn)共同參與了學(xué)校的管理、協(xié)助學(xué)校開展活動(dòng)，為家校攜手共同作好學(xué)校的宣傳、指導(dǎo)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。充分發(fā)揮了家長(zhǎng)們的教育資源，促使了家校合作的進(jìn)一步提高。會(huì)議在溫馨熱烈的氣氛中結(jié)束，我們堅(jiān)信：學(xué)校家長(zhǎng)志愿者的隊(duì)伍會(huì)更加壯大，學(xué)校發(fā)展會(huì)更加蒸蒸日上。
    

     
    

    文章出處：德育處