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    家校有效合作 孩子成長(zhǎng)的助推劑

    admin 2017-12-18
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    家校有效合作 孩子成長(zhǎng)的助推劑

       1215日下午,我校邀請(qǐng)了松江區(qū)家庭教育專業(yè)委員會(huì)主任楊建云老師來校,給一至五年級(jí)的部分學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了題為“家校有效合作,孩子成長(zhǎng)的助推劑”的家庭教育培訓(xùn)。

    楊建云老師畢業(yè)于東華大學(xué),獲得碩士學(xué)位。擔(dān)任上海市90名優(yōu)秀閱讀指導(dǎo)員,國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,上海市高級(jí)社工,茸城好家長(zhǎng)培訓(xùn)師,松江“艷陽天讀書會(huì)”負(fù)責(zé)人,茸城故事媽媽團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,楊老師特別喜歡孩子。

    楊老師的講座在親切友好的氛圍中進(jìn)行,從頭到尾通過與家長(zhǎng)互動(dòng)的形式,圍繞《界限與擔(dān)當(dāng)——我們與孩子》這一主題內(nèi)容,主要從以下方面告訴我們?cè)诋?dāng)今歷史條件下,如何來教育好我們的孩子。

    作為父母言傳不如身教,要做好孩子的第一任老師。

    注重孩子的心理變化,遵從孩子身心的發(fā)展規(guī)律。

    要尊重孩子是一個(gè)獨(dú)立生命的成長(zhǎng),要幫助他們學(xué)習(xí)各種能力。

    孩子們的生活是繽彩紛呈的,要尊重他們的各種選擇,從而正確地加以引導(dǎo)。

    用說故事的方式教育孩子,效果會(huì)更好。

    對(duì)孩子取得的些許進(jìn)步,都要給予鼓勵(lì)與贊美。

    不要指責(zé)孩子,要尊重孩子的想法。

    楊老師講座引用的案例生動(dòng),引人入勝,現(xiàn)實(shí)教育性強(qiáng),多次被家長(zhǎng)的陣陣掌聲所打斷。通過這次講座,使家長(zhǎng)們進(jìn)一步掌握了教育孩子的方法和技巧,從而將更好地做好家校合作育人這項(xiàng)工作。

     

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    文章出處:德育處