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    落實(shí)常規(guī) 作業(yè)入手 減負(fù)提質(zhì)

    admin 2018-02-28
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    落實(shí)常規(guī) 作業(yè)入手 減負(fù)提質(zhì)

     --語文教研組開學(xué)初工作布置會

    為了提高開學(xué)初期的工作效率,促進(jìn)語文教學(xué)各項(xiàng)工作的規(guī)范,227日,我校語文教研組召開了以“落實(shí)常規(guī) 作業(yè)入手 減負(fù)提質(zhì)”為主題的期初語文教研組會議。

    首先,教研組長吳莉英帶大家學(xué)習(xí)了《小學(xué)語文教學(xué)》上的一篇題為《兒童閱讀和為了兒童的閱讀》的文章。周益民老師從“兒童閱讀的興起”、“兒童閱讀的特點(diǎn)”和“兒童閱讀的開展有賴于成人的閱讀兒童”三個方面闡述了兒童閱讀的重要性,我們只有真誠地理解兒童、服務(wù)于兒童,努力讓閱讀成為他們的內(nèi)在需要和自我訴求,才能使孩子們在閱讀中找到靈魂的安頓與慰藉。吳老師再次強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性,希望老師們多讀書多寫作多反思,在教學(xué)上注重“課內(nèi)教方法,課外重積累”。

    接著,吳老師對語文學(xué)科在常規(guī)工作、等第制評價、作息時間、作業(yè)布置、課堂展示等方面作了交流和說明。要求每位語文老師重視教學(xué)五環(huán)節(jié)的過程性落實(shí),提前備好兩周課,落實(shí)單元訓(xùn)練重點(diǎn),提高課堂教學(xué)效率;在作業(yè)上體現(xiàn)分層設(shè)計(jì),嚴(yán)格控制好每天作業(yè)時間,做到減負(fù)提質(zhì);做好單元、階段學(xué)科檢測,重視每次檢測后的質(zhì)量分析。

    最后,吳老師希望老師們要扎實(shí)常規(guī),精心備課,注重研討,珍惜機(jī)會參加各類比賽。

    此次教研活動,拉開了本學(xué)期語文教研活動的序幕。相信我校的語文組各位老師一定能克服困難、積極創(chuàng)新、銳意進(jìn)取,使學(xué)生的語文素養(yǎng)得到最大程度的提高。

     

     文章出處:教導(dǎo)處