為了進(jìn)一步提高教師素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和生命的成長(zhǎng)。3月16日早上，向陽(yáng)小學(xué)語(yǔ)文組全體教師齊聚一堂，本次會(huì)議由教研組長(zhǎng)吳莉英主持，主要與教師交流《談?wù)勯喿x教學(xué)的內(nèi)容確定與教學(xué)實(shí)施》。會(huì)上吳老師從兩方面來(lái)交流：
一、教學(xué)內(nèi)容的確定
（一）要符合課標(biāo)要求。（二）要符合教材的特點(diǎn)。（三）要符合學(xué)生的要求
一堂好的語(yǔ)文課應(yīng)該以課文思想內(nèi)容為主要目標(biāo)，以文本解讀組織教學(xué)過(guò)程，圍繞本體性教學(xué)內(nèi)容組織教學(xué)過(guò)程，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中滲透思想和情感教育。
二、教學(xué)實(shí)施
（一）解決個(gè)體與集體之間的矛盾
（二）要解決“教什么”清清楚楚的問(wèn)題
（三）要解決從知識(shí)到應(yīng)用的轉(zhuǎn)化問(wèn)題
   最后吳老師強(qiáng)調(diào)：語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容與教材研究就是要求我們高度認(rèn)識(shí)語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確選擇，是語(yǔ)文教學(xué)獲得實(shí)效的關(guān)鍵所在，以提升閱讀理解能力、運(yùn)用語(yǔ)言能力以及學(xué)習(xí)能力，真正實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)的“華麗轉(zhuǎn)身”。
   通過(guò)此次活動(dòng)老師們感覺(jué)到作為一位語(yǔ)文老師要想上好一節(jié)好課應(yīng)該是靈動(dòng)的、智慧的、動(dòng)態(tài)生成的。在備課、上課……各方面都有技巧的。這樣，我們的課堂教學(xué)才能充滿激情與智慧，充滿生機(jī)與活力，充滿挑戰(zhàn)與創(chuàng)新。

文章出處：教導(dǎo)處