——向陽(yáng)小學(xué)家校工作推進(jìn)會(huì)

家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的陪伴和引領(lǐng)，父母是孩子言行的第一任老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育往往決定著孩子未來(lái)的人生走向。為了更好地指引家長(zhǎng)做好家庭教育，讓家庭教育和學(xué)校教育形成合力，向陽(yáng)小學(xué)德育處以“家長(zhǎng)學(xué)校”的形式，在2018年3月16日召開(kāi)了“家校攜手，邁向未來(lái)”家校共育工作推進(jìn)會(huì)。

    參加此次會(huì)議人員有我校常務(wù)副校長(zhǎng)戚仁凱、政教主任孫自斌、德育教導(dǎo)李小琴；校級(jí)家委會(huì)正副主任趙生、顏林峰，校級(jí)家委會(huì)成員：高恒剛、彭?xiàng)潡?、李鳳、黃芳、李菲；和50名班級(jí)家委會(huì)正副主任。會(huì)議前7位校級(jí)家委會(huì)委員和校方領(lǐng)導(dǎo)在向陽(yáng)小學(xué)小會(huì)議室召開(kāi)了預(yù)備會(huì)。

會(huì)議由德育教導(dǎo)李小琴老師主持，她首先介紹了會(huì)議的流程，接著李老師詮釋了什么是家委會(huì)、家委會(huì)的作用以及如何高效發(fā)揮家委會(huì)溝通、協(xié)調(diào)、監(jiān)督的橋梁作用，她提出建立家長(zhǎng)學(xué)校是構(gòu)建家長(zhǎng)和學(xué)校交流有利平臺(tái)，促進(jìn)了家校溝通合作，推動(dòng)家長(zhǎng)正確理解和認(rèn)識(shí)教育工作，促進(jìn)家庭教育和學(xué)校教育同向同步合力，更能創(chuàng)設(shè)好教育發(fā)展環(huán)境，更能完善好學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的教育體系，更能全面推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育健康有效實(shí)施。

    接著是政教主任孫自斌老師講話，他講到家庭教育的重要性、如何做好對(duì)孩子的教育工作和如何讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)；孫老師提出家庭是孩子終身的學(xué)校，父母要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，積極發(fā)揮正能量，積極爭(zhēng)做新時(shí)代的好父母，積極做好家校共育工程，致力于孩子美好未來(lái)發(fā)展而群策群力。

緊接著是7位校級(jí)家委會(huì)委員逐個(gè)自我介紹并講話，校級(jí)家委會(huì)趙生強(qiáng)主任調(diào)閱讀與知識(shí)的重要性，他談到家庭教育對(duì)子女成長(zhǎng)至關(guān)重要，作為父母要給孩子最好最正面的教育，我們辛苦工作到底為了什么？多年后與其留更多的財(cái)產(chǎn)給孩子，不如把知識(shí)與美好的德行留給孩子。副主任顏林峰表示將全心全意致力于家長(zhǎng)學(xué)校的具體工作，身體力行，說(shuō)服家教積極性不高的家長(zhǎng)，為家校共育多出力獻(xiàn)策。校級(jí)家委會(huì)委員彭?xiàng)潡澱劦綄W(xué)校的校訓(xùn) “海納百川、多元化發(fā)展”，他說(shuō)現(xiàn)在是個(gè)信息大爆炸時(shí)代，社會(huì)需要多元發(fā)展的人才，學(xué)校無(wú)償創(chuàng)設(shè)的各類(lèi)社團(tuán)為孩子們多元發(fā)展提供的機(jī)會(huì)，這個(gè)一個(gè)功德無(wú)量善舉，感謝學(xué)校感謝校長(zhǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)謀略的目光。總之7位委員為家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)辦紛紛贊成，并做了有力的動(dòng)員和很好的表態(tài)，將發(fā)揮校級(jí)家委會(huì)的帶頭作用，帶動(dòng)更多的家長(zhǎng)投入到家長(zhǎng)學(xué)校的工作中來(lái)，服務(wù)好學(xué)校服務(wù)好班級(jí)服務(wù)好孩子，盡自己所能為孩子健康成長(zhǎng)做出應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。

最后是戚仁凱副校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言，戚校長(zhǎng)引經(jīng)據(jù)典，列舉身邊的案例，告訴在座的家長(zhǎng)關(guān)于孩子學(xué)習(xí)生活方方面面的關(guān)注點(diǎn)：作為家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)孩子但不能溺愛(ài)孩子，你做了孩子自己能做的事，你抹殺了孩子自主自立的機(jī)會(huì)；作為家長(zhǎng)要明確目標(biāo)，引導(dǎo)孩子成為怎樣的人，要在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)微處抓住契機(jī)引導(dǎo)、教育孩子；作為家長(zhǎng)要關(guān)注孩子心理研究，如：好奇、好游戲等心理，蹲下身子聆聽(tīng)尊重孩子的童年，欣賞保護(hù)孩子天真無(wú)邪的世界。戚校長(zhǎng)最后提出教育效果取決于學(xué)校教育和家庭教育的一致性，取決于父母教育理念的一致性，要以身作則，做好榜樣才能完善教育效果，讓孩子真正健康陽(yáng)光地成長(zhǎng)！

此次會(huì)議使家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到在教育的路上，家長(zhǎng)和老師互相溝通配合，才能使孩子得到更好的關(guān)注與成長(zhǎng)。我們堅(jiān)信會(huì)后的家委會(huì)微信群將進(jìn)一步會(huì)加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，會(huì)增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解，同時(shí)會(huì)讓家長(zhǎng)更全面地了解自己的孩子在校的學(xué)習(xí)情況，從而真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。

文章出處：德育處