陽春三月，春雨綿綿，潤物無聲，向陽小學三年級語文組率先拉開了本學期的課堂教學觀摩課。此次活動是在吳莉英主任的帶領下，通過集體備課，課后研討，集思廣益來提高孩子的朗讀水平。

3月8日上午第二節(jié)由石曉芬老師講授的《新年的禮物》，在歡快的音樂聲中把大家?guī)肓苏n堂，質疑、解惑、自我學習、共同探究，充分體現了學生自主學習的氛圍，尤其是最后的《三·八婦女節(jié)》是送給長輩一份特別的禮物，更是使文章的感恩教育得到了 延伸、升華!

3月14日上午第二節(jié)，由李小琴老師執(zhí)教的《給予樹》，情景劇貫穿了整節(jié)課，事物的展示，深情并茂的表演，不僅活躍了課堂氣氛，學生的朗讀水平，對人物內心的情感理解也是水到渠成，課堂重難點迎刃而解。環(huán)環(huán)相扣的課堂節(jié)奏，全體學生的積極參與，不像是一節(jié)課，更像是一場精彩的課本劇，帶領我們走進了高效課堂，感受到了語文教學的獨特魅力。

3月19日上午第二節(jié)由胡玉榮老師執(zhí)教的《起死回生》，帶領我們穿越到了古代，領略了一代名醫(yī)扁鵲的妙手回春，尤其是課堂上小組熱烈討論、積極探究、主動展示等環(huán)節(jié)，充分體現了學生的主體地位，教師扎實的教學功底，嚴謹有序的課堂節(jié)奏得到了大家的認可。

三年級語文備課組活動的順利進行，是學校整個語文組智慧的凝結，更是吳莉英主任的多次指點，評價的結果。創(chuàng)設高效課堂是每位老師的追求，力爭能取人之長，補己之短，又不失個人教學特色是我們向陽小學每位老師的目標!每節(jié)課及時的評價、反思、討論是為高效課堂的形成悄無聲息地邁進一步，更進一步！相信在我們語文組的通力配合下，孩子的朗讀水平將會再上一個臺階！

文章出處：教導處