陽(yáng)春三月，春雨綿綿，潤(rùn)物無(wú)聲，向陽(yáng)小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文組率先拉開(kāi)了本學(xué)期的課堂教學(xué)觀摩課。此次活動(dòng)是在吳莉英主任的帶領(lǐng)下，通過(guò)集體備課，課后研討，集思廣益來(lái)提高孩子的朗讀水平。

3月8日上午第二節(jié)由石曉芬老師講授的《新年的禮物》，在歡快的音樂(lè)聲中把大家?guī)肓苏n堂，質(zhì)疑、解惑、自我學(xué)習(xí)、共同探究，充分體現(xiàn)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的氛圍，尤其是最后的《三·八婦女節(jié)》是送給長(zhǎng)輩一份特別的禮物，更是使文章的感恩教育得到了 延伸、升華!

3月14日上午第二節(jié)，由李小琴老師執(zhí)教的《給予樹(shù)》，情景劇貫穿了整節(jié)課，事物的展示，深情并茂的表演，不僅活躍了課堂氣氛，學(xué)生的朗讀水平，對(duì)人物內(nèi)心的情感理解也是水到渠成，課堂重難點(diǎn)迎刃而解。環(huán)環(huán)相扣的課堂節(jié)奏，全體學(xué)生的積極參與，不像是一節(jié)課，更像是一場(chǎng)精彩的課本劇，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了高效課堂，感受到了語(yǔ)文教學(xué)的獨(dú)特魅力。

3月19日上午第二節(jié)由胡玉榮老師執(zhí)教的《起死回生》，帶領(lǐng)我們穿越到了古代，領(lǐng)略了一代名醫(yī)扁鵲的妙手回春，尤其是課堂上小組熱烈討論、積極探究、主動(dòng)展示等環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，教師扎實(shí)的教學(xué)功底，嚴(yán)謹(jǐn)有序的課堂節(jié)奏得到了大家的認(rèn)可。

三年級(jí)語(yǔ)文備課組活動(dòng)的順利進(jìn)行，是學(xué)校整個(gè)語(yǔ)文組智慧的凝結(jié)，更是吳莉英主任的多次指點(diǎn)，評(píng)價(jià)的結(jié)果。創(chuàng)設(shè)高效課堂是每位老師的追求，力爭(zhēng)能取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，又不失個(gè)人教學(xué)特色是我們向陽(yáng)小學(xué)每位老師的目標(biāo)!每節(jié)課及時(shí)的評(píng)價(jià)、反思、討論是為高效課堂的形成悄無(wú)聲息地邁進(jìn)一步，更進(jìn)一步！相信在我們語(yǔ)文組的通力配合下，孩子的朗讀水平將會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階！

文章出處：教導(dǎo)處