——向陽小學(xué)2019學(xué)年第一學(xué)期教研組長、備課組長工作會(huì)議

2019年12月20日，向陽小學(xué)召開了以“推進(jìn)單元作業(yè)設(shè)計(jì)，切實(shí)減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)”為主題的教研組長、備課組長工作會(huì)議。

教導(dǎo)處王建主任首先介紹了“單元作業(yè)設(shè)計(jì)”的實(shí)施背景，教育部和上海市出臺(tái)了一系列關(guān)于減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的通知，教育局基教科開展“單元作業(yè)設(shè)計(jì)”的相關(guān)工作；接著對(duì)學(xué)校的“單元作業(yè)設(shè)計(jì)”方案進(jìn)行了解讀，通過“單元作業(yè)設(shè)計(jì)”，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的有效性，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)教師對(duì)學(xué)科課程的整體把握，提高作業(yè)設(shè)計(jì)的能力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升；最后對(duì)學(xué)校的“單元作業(yè)設(shè)計(jì)“工作進(jìn)行了整體部署，通過“區(qū)級(jí)指導(dǎo)—學(xué)校設(shè)計(jì)—教研組跟進(jìn)”三頭并進(jìn)管理模式，在區(qū)業(yè)務(wù)部門指導(dǎo)下，通過強(qiáng)化教研組建設(shè)，聚焦教師專業(yè)能力和學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)提升，進(jìn)一步提高教學(xué)管理效益。

學(xué)校以“單元作業(yè)設(shè)計(jì)”項(xiàng)目為抓手，規(guī)范并提升作業(yè)管理水平，促進(jìn)教研組建設(shè)，促進(jìn)教師學(xué)科素養(yǎng)的提升，提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)。

文章出處：教導(dǎo)處