2022年9月28日，向陽小學(xué)召開了以“落實‘雙減’要求，踐行綠色指標(biāo)”為主題的綠色指標(biāo)培訓(xùn)會，四年級全體老師參加了會議，本次會議由教導(dǎo)處王建主任主持。

        王建主任首先對綠色指標(biāo)的內(nèi)容進行了解讀，共10大指標(biāo)：學(xué)生學(xué)業(yè)水平指數(shù)，學(xué)生身心健康指數(shù)，學(xué)生的品德與社會化行為指數(shù)，學(xué)生學(xué)習(xí)動力指數(shù)，學(xué)生對學(xué)校的認(rèn)同度指數(shù)，學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)與壓力指數(shù)，教師課程領(lǐng)導(dǎo)力指數(shù)，校長課程領(lǐng)導(dǎo)力指數(shù)，教育公平指數(shù)，夸時間發(fā)展指數(shù)。

      其次，結(jié)合 2019年綠色指標(biāo)的反饋，對語文、數(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)科的學(xué)業(yè)水平提出了要求，語文：能夠理解常用詞語、成語的基本意思，借助語感在較復(fù)雜的語境中恰當(dāng)運用詞語、成語，利用文本信息和個人經(jīng)驗從多個角度對問題做出合理的解釋，根據(jù)情境敘述一件事或介紹一種事物，內(nèi)容豐滿，故事安排巧妙合理，語句通順，描寫生動，標(biāo)點正確；數(shù)學(xué)：能合理選擇法則進行操作或計算，使用較為復(fù)雜的工具進行測量、作圖，用自己的語言準(zhǔn)確描述數(shù)學(xué)對象的特征并進行解釋，利用生活現(xiàn)象進行簡單推理、驗證；藝術(shù)：能辨別中國民族樂器和西洋管弦樂器，正確說出中國音樂作品中常見的民族、地域信息，辨別常見表現(xiàn)形式的繪畫、雕塑、工藝作品，正確理解并運用簡單的藝術(shù)創(chuàng)造規(guī)則、原理開展創(chuàng)造活動。

      最后，要求全體老師要高度重視本學(xué)年的綠色指標(biāo)測試，將“雙減”工作和綠色指標(biāo)相結(jié)合，認(rèn)真落實落細(xì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生綠色發(fā)展。