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    2012年向陽小學(xué)春學(xué)期開展語文新課標學(xué)習(xí)活動
    
                    
    
                        admin
                        2012-02-21
                        
     
    
                        
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                        2012年向陽小學(xué)春學(xué)期開展語文新課標學(xué)習(xí)活動
                    
    
                                        
    
                        
     
    

    向陽小學(xué)2012年春學(xué)期開展語文新課標學(xué)習(xí)活動
    

    2月21日晚放后，我校全體語文老師在四（4）班教室開展了學(xué)習(xí)新課標的活動。教導(dǎo)主任戚仁凱在會上特別強調(diào)指出：語文教育應(yīng)致力于學(xué)生的語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展，為他們的終身學(xué)習(xí)和工作奠定基礎(chǔ)。要培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的語言文字的思想感情。要全面提高學(xué)生的學(xué)語文，說語文，用語文的能力。并同時指出新課程的核心理念是“以學(xué)生為本，以學(xué)生發(fā)展為本”老師要正確定位自己的角色，要變高高在上的權(quán)威者為學(xué)生的引導(dǎo)者，合作者，促進這；變管理者為服務(wù)者；變說教者為傾聽者。新的學(xué)生觀認為：學(xué)生是獨立的，是有思想，有個性的，要尊重學(xué)生，不要包辦代替學(xué)生。學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人，語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，尊重學(xué)生的個體差異，鼓勵學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。教師是學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者和組織者。教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，更新知識，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)。全體與會老師認真聆聽會議內(nèi)容，并做好會議記錄。

     
    

    

    通過本次學(xué)習(xí)，加深了我校全體語文老師對新課程改革的理解與體會，更進一步認識了新課改的必要性和緊迫性，在老師的專業(yè)成長方面，起到很好的引領(lǐng)作用。