一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹落實(shí)二十大精神，響應(yīng)“愛讀書、讀好書、善讀書”倡導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以校園讀書活動(dòng)為載體，努力營(yíng)造一個(gè)師生互動(dòng)、愛讀書、勤讀書、會(huì)讀書的學(xué)習(xí)氛圍，共建書香校園及家庭。特制定此方案：

二、活動(dòng)主題

讀經(jīng)典  我思考

三、活動(dòng)目的　　

（1）學(xué)校方面：在校園營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣，讓校園處處充溢著濃郁的書香氣息，打造有特色的書香校園。

（2）學(xué)生方面：培養(yǎng)學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣，拓展學(xué)生視野，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，為學(xué)生人生奠基。

（3）教師方面：激勵(lì)教師與書本為友，培育教師的閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

（4）家庭方面：建立家庭圖書角，親子共讀活動(dòng)。引導(dǎo)家長(zhǎng)參與閱讀，為孩子營(yíng)造寬松、溫馨的家庭教育環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。

四、活動(dòng)口號(hào)

“讀經(jīng)典，我思考，我快樂”

五、活動(dòng)時(shí)間

2024年10月1日-10月31日

六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組  長(zhǎng)：曹建榮

副組長(zhǎng)：戚仁凱

組  員： 王建 李興莉 穆世武 鄧亞麗 文財(cái)

七、活動(dòng)攝影攝像

各備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)

八、活動(dòng)安排

（一）書香飄飄——營(yíng)造讀書環(huán)境

1.10月初，發(fā)揮國(guó)旗下講話、廣播、班級(jí)板報(bào)等媒介的作用，號(hào)召全體師生積極投身到“建設(shè)書香校園”的讀書活動(dòng)中。

2.班級(jí)建立圖書角，由班主任老師做好管理工作，創(chuàng)造讀書環(huán)境。

（二）書香幽幽——教師讀書活動(dòng)

教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著、原著。

1.要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)；讀教學(xué)專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐；讀教育學(xué)，悟?qū)W生心理；讀報(bào)紙雜志，知天下大事。

2.根據(jù)個(gè)人興趣愛好及所需確定個(gè)性閱讀圖書。

3.做反思型教師，寫讀后感悟。

（三）書香欣欣——學(xué)生讀書活動(dòng)

積極倡導(dǎo)“與書為友”的思想，通過有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地讀書活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂，在閱讀中幸福成長(zhǎng)。

1.開好讀書主題班會(huì)。在班會(huì)課上，舉行讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到讀書節(jié)活動(dòng)中。

2.全體學(xué)生進(jìn)行書簽制作大賽。（書簽內(nèi)容：可以是自己喜歡的名人名言、優(yōu)秀古詩(shī)文、古典名著的名句名段，也可以是激勵(lì)自己的話語、自己的座佑銘等。背面寫好班級(jí)、姓名。）

3.中高年級(jí)，每位學(xué)生有專一的閱讀筆記本。在閱讀課上，教師要教會(huì)學(xué)生掌握正確的閱讀方法，并指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記。

（四）書香蕩漾——家庭讀書活動(dòng)

家庭是學(xué)生課外閱讀的重要支持者，家庭是學(xué)生課外閱讀的重要場(chǎng)所。我們要求家長(zhǎng)要正確看待學(xué)生的課外閱讀，還要以身作則，創(chuàng)造溫馨和諧的家庭閱讀環(huán)境，主動(dòng)帶領(lǐng)孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培養(yǎng)孩子讀課外書的興趣。

1.開展“親子共讀”、“小手拉大手，同讀一本書”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者、合作者。

2.建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書時(shí)間”，和孩子共同閱讀，共同提高。

3.建議家長(zhǎng)經(jīng)常帶孩子到圖書館看書，到書店去買書，以拓寬讀書渠道。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子過生日時(shí)以書為禮物。

九、年級(jí)活動(dòng)

活動(dòng)一：趣味童謠我來誦

1.對(duì)象：一、二年級(jí)學(xué)生

2.要求：開頭可以為“大家好，我是X學(xué)校 X年級(jí)X 班的XXX，我為大家?guī)淼墓旁?shī)/童謠/童話故事是《 XXX 》”，橫屏錄制。各班在老師的指導(dǎo)下朗讀韻律優(yōu)美的故事、 古詩(shī)、 童謠等進(jìn)行誦讀。 錄制成音頻或小視頻，每班一個(gè)微視頻，參加年級(jí)評(píng)選。

活動(dòng)二：讀書小報(bào)我來畫

1.對(duì)象：三年級(jí)學(xué)生

2.要求：根據(jù)自己讀過的好書，結(jié)合書中內(nèi)容和自己的讀書經(jīng)歷、體會(huì)，制作一份讀書小報(bào)。每班擇優(yōu)5個(gè)作品上報(bào)學(xué)校。

活動(dòng)三：讀書思維導(dǎo)圖我來畫

1.對(duì)象：四年級(jí)學(xué)生

2.要求：結(jié)合自己的課外讀物內(nèi)容，制作一份讀書思維導(dǎo)圖。每班擇優(yōu)5個(gè)作品上報(bào)學(xué)校。

活動(dòng)三：讀書感悟我來寫

1.對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生

2.要求：每人至少讀一本好書，結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷、體會(huì)，寫一份讀后感。每班擇優(yōu)5個(gè)作品上報(bào)學(xué)校。

十、總結(jié)評(píng)比表彰

1.評(píng)選出“書香少年”、“書香班級(jí)”和“書香家庭”。

2.做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。

3.做好讀書節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道。

                                                     2024年9月29日