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    智慧闖關(guān) 快樂遨游

    admin 2018-06-12
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    智慧闖關(guān) 快樂遨游

     

    ——向陽小學2017學年第二學期低年級等第制評價活動方案
    一、活動理念
    打破傳統(tǒng)的單一試卷考核方式,進行綜合能力的檢測。根據(jù)學生的年齡特點和理需求,注重激發(fā)學生學習的愿望和興趣,讓每個學生樂于參與,感受進步的喜悅。因此,除了對語數(shù)英學科進行分類的基本達標檢測外,還設(shè)計了以下充滿童趣的趣味闖關(guān)活動。
    二、活動目的
    讓學生們在快樂的活動中,增長知識、培養(yǎng)能力、鍛煉膽量、學會交往,同時檢測學習成果。
    三、參與人員
    一年級全體同學
    四、活動時間
    2018年6月19日上午8:30——10:30
    五、活動地點
       學校5號樓三樓:會議室、音樂教室、美術(shù)教室
    六、活動形式
        游戲闖關(guān)遨游
    七、活動獎勵
    對順利通過的學生,老師根據(jù)星星多少為其頒發(fā)獎品。
    八、活動內(nèi)容
    (一)語文類活動項目
    1.拼音樂園      2.繽紛字詞      3.閱讀之家
    語文類活動項目具體內(nèi)容、要求與評價
    拼音樂園
    活動目標:通過游戲檢查學生拼音的認讀情況。
    活動規(guī)則:小朋友,通過游戲《轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)》的大轉(zhuǎn)盤游戲,讓學生隨機認讀拼音字母,拼讀音節(jié)詞語,請你大聲地拼讀出來吧。
    評價標準:讀對5個得☆☆☆,讀對4個得☆☆,讀對3個得☆。
    繽紛字詞
    活動目標根據(jù)拼音讀出字、詞的音節(jié),再書寫生字及詞語;看字詞,讀一讀。
    活動規(guī)則:小朋友,你們看看,老師這里有好多的字寶寶和它的朋友,請大家讀一讀,聲音響亮、讀寫正確。
    評價標準拼讀正確,書寫正確得☆☆☆☆,錯一個得☆☆☆錯二以上得☆☆。
    【閱讀之家
    活動目標正確背誦課文片段和古詩,感受語言的優(yōu)美。
    活動規(guī)則欣賞美麗的圖畫,給美圖配上美詩。背誦流利、不加字、不漏字,語氣恰當,有感情,評價“誦讀小達人”。
    評價標準:背誦流利、不加字、不漏字☆☆;語氣恰當,有感情☆☆☆;兩者都好☆☆☆☆。
     
    (二)數(shù)學類活動項目
    1.口算達人   2.小鬼當家     3.爭分奪秒
    數(shù)學類活動項目具體內(nèi)容、要求與評價
    口算達人
    活動目的考察學生計算、速算等數(shù)學基本能力,為學好數(shù)學打堅實的基礎(chǔ)。
    活動規(guī)則任意抽取一張卡片,進行口算,要求又快又準答出答案。
    評價標準:全部正確得☆☆☆☆,錯1個得☆☆☆,錯2個及以上得☆☆。
    小鬼當家
    活動目的考察學生解決問題的能力和綜合分析能力。
    活動規(guī)則:請你選擇一張你喜歡的卡片,獨立讀題并回答相關(guān)問題。
    評價標準:全部正確得☆☆☆☆,做錯1個得☆☆☆,做錯2個及以上得☆☆。
    【爭分奪秒
    活動目的:考察學生時鐘的認識,加強鐘表認知能力。
    活動規(guī)則:老師任意在鐘面上撥出時間,由學生認讀鐘面時間。
    評價標準:全部正確得☆☆☆☆,做錯1個得☆☆☆,做錯2個及以上得☆☆。

    (三)英語類活動項目:
     
    1.摘呀摘呀摘水果   2.我是小小播音員   3.唱吧唱吧一起唱
    英語類活動項目具體內(nèi)容、要求與評價
    摘呀摘呀摘水果
    活動目標:能認讀動物、食物、衣物、天氣、動作、玩具等本冊單詞。
    活動要求:根據(jù)看到的單詞、圖片、翻譯讀出其對應(yīng)的發(fā)音,并克得服障礙到達終點。
    評價標準:共有三關(guān),全部正確過關(guān)得☆☆☆☆,過出兩關(guān)得☆☆☆,過出一關(guān)得☆☆。
    我是小小播音員
    活動目標:能認讀動物、食物、衣物、天氣、動作、玩具等本冊句子。
    活動要求:根據(jù)看到的句子、圖片、問答讀出其對應(yīng)的發(fā)音,并克得服障礙到達終點。
    評價標準:共有三關(guān),全部正確過關(guān)得☆☆☆☆,過出兩關(guān)得☆☆☆,過出一關(guān)得☆☆。
    唱吧唱吧一起唱
    活動目標:能唱出或讀出動物、食物、日常對話、天氣、玩具等本冊歌曲及chant。
    活動要求:根據(jù)視頻或者音樂唱出其對應(yīng)的歌曲,并克得服障礙到達終點。
    評價標準:共有三關(guān),全部正確過關(guān)得☆☆☆☆,過出兩關(guān)得☆☆☆,過出一關(guān)得☆☆。
    (四)音樂類活動項目:
    1.音符對對碰     2.我是小歌手
    (四)音樂類活動項目具體內(nèi)容、要求與評價
    音符對對碰
    活動目標:通過游戲檢查學生音符的認讀情況。
    活動規(guī)則:出示不同的音符,讓小朋友認讀。
    評價標準:對5個得☆☆☆☆,讀對4個得☆☆☆,讀對3個得☆☆。
    我是小歌手
    活動目標通過游戲檢測學生演唱情況
    活動規(guī)則:出示本學期所學的歌曲的卡片,讓小朋友抽取一首,并跟音樂伴奏唱
    一唱。
    評價標準:能夠用自然的聲音、節(jié)奏準確、音調(diào)準確并有感情的演唱歌曲得☆☆☆☆,能用自然的聲音、節(jié)奏準確并有感情的演唱歌曲得☆☆☆,能用自然的聲音得☆☆。
    (五)體育類活動項目:穿山越嶺
    體育類活動項目具體內(nèi)容、要求與評價
    【蹦跳小達人】
    活動目的發(fā)展學生爬、跳、跑等身體協(xié)調(diào)能力。
    活動規(guī)則在墊子上采用匍匐前進,跳單雙圈時,單腳站立時,另一只腳不能觸地,手也不予撐地。繞標志桶時不能碰到桶。
    評分標準全部通過得☆☆☆☆,錯1個得☆☆☆,錯2個及以上得☆☆。
    (六)美術(shù)類活動項目:神筆小馬良
    美術(shù)類活動項目具體內(nèi)容、要求與評價
    神筆小馬良
    活動目的訓(xùn)練孩子平時的觀察力和對事物的記憶力
    活動規(guī)則提前準備好一些身邊常見物品的小紙條,裝入袋中,兩個學生一組,
    從中抽簽,抽到什么就在黑板上畫什么
    評價標準:能畫,但不像得,能畫,形狀出來了得☆☆,特征明顯形象☆☆☆
    很像,并加入很多細節(jié)特點☆☆☆☆.
    附件:
    向陽小學“智慧闖關(guān)、快樂遨游活動教師分工安排表

    項目工作人員:
    巡視:戚仁凱、吳莉英、穆世武、錢蓉

    拍照:石曉芬、張元媛、吳琴、
    語文:
    1.拼音樂園:周玉鑾、孫友華
     
    2.繽紛字詞 :高雪、胡玉榮
     
    3.閱讀之家:黃先梅、魏本美
    數(shù)學
    1.口算達人:周軍慶、馬如成
     
    2.小鬼當家:李琴、張麗
     
    3.爭分奪秒:鄧鳳蓉、於丙燕
    英語
    1.摘呀摘呀摘水果:鮑曉敏、熊九妹
     
    2.我是小小播音員:楊珊、楊德榮
     
    3.唱吧唱吧一起唱:胡勇、鄧翠翠
     
    音樂:
     
    1.音符對對碰 :李亞男
     
    2.   我是小歌手:張艷玲
     
    體育:
    1.穿山越嶺:周德雄、石維田
     
    美術(shù):
     
    1.   神筆小馬良:蘇天然、戚應(yīng)宏

    補充說明:(語文,美術(shù))(數(shù)學、體育)(英語、音樂)分為三組,每組以
     
    8—9人參加活動,獎品各組自備。