誦華夏經(jīng)典 傳文明美德
——向陽小學(xué)第七屆讀書節(jié)活動方案
一、指導(dǎo)思想
書是人類進(jìn)步的階梯,書籍,使人充實,給人力量,讓人自新,催人奮進(jìn)!讀書使人靈秀聰慧,讀書令人識趣明禮。為了創(chuàng)建良好的校園文化,營造書香飄溢的校園文化氛圍。
學(xué)校決定舉行第七屆校園讀書節(jié)活動。讓每一位學(xué)生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開闊文化視野,活躍校園文化活動。
二、活動主題:誦華夏經(jīng)典 傳文明美德
三、活動目的:
1、引領(lǐng)和推動我校讀書活動的深入開展,在校園內(nèi)形成愛讀書、讀好書、會讀書的良好風(fēng)氣,為營造書香校園奠定基礎(chǔ)
2、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界。
3、開辟語文學(xué)習(xí)的更廣闊的天地,提高語文能力和人文素養(yǎng),構(gòu)建有特色的書香校園文化,構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài)。
四、活動口號:
1、改變?nèi)松?,從閱讀開始。
2、讀一本好書,留一生記憶。
3、做幸福快樂的讀書人。
4、讀書的人最美麗。
5、開啟閱讀之門,點燃心靈之燈
五、活動時間:2019年3月25日-4月30日
六、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
1、 組長:戚仁凱、王建
副組長:吳莉英
2、 組員:全體語文教師
七、活動攝影攝像
吳莉英、魏本美、黃先梅、胡玉榮、周玉鑾、李靜
八、活動安排:
第一階段:籌備階段(2019.3.25——2019.4.1)
1、營造濃郁的讀書氛圍。
利用電子屏幕、廣播、國旗下講話、班級板報等向全校師生宣講讀書活動的意義。
2、在負(fù)責(zé)人會議上公布和解讀讀書節(jié)活動方案。
3、全體教師自行參與購書、讀書活動。
4、讀書節(jié)開幕式:2019年4月1日。
5、召開讀書節(jié)活動負(fù)責(zé)人會議:2019年4月1日(周一)早上7點50分。
地點:音樂室。
第二階段:活動階段(2019.3.27——2019.4.30)
1、各班建立圖書角
2、每位兒童團(tuán)員、少先隊員均要做到逛一次書店,讀一本好書。在父母的陪同下,在書店中閱讀一本好書,品味書香。
3、積極參加學(xué)校各類活動
序號 |
活動內(nèi)容 |
參加對象 |
活動時間 |
負(fù)責(zé)人 |
1 |
書香教室 ——班級讀書角布置 |
全體學(xué)生 (各班教室) |
3月27日(周三)放學(xué)前檢查 |
各年級組長 |
2 |
行走書店悅讀書籍 |
全體學(xué)生 |
3月25日--4月30日 |
各班語文老師 |
3 |
“書寫經(jīng)典 傳承文明”硬筆書法比賽 |
全體學(xué)生 |
4月1日(周一) |
各備課組長 |
4 |
“讀書快樂陽光成長”主題班會 |
一至五年級 |
4月2日(周二) |
各位語文老師 |
5 |
經(jīng)典故事 伴我成長 —一二年級講故事比賽 |
一二年級部分學(xué)生 |
4月10日(周三) |
李靜、周玉鑾 |
6 |
“美麗漢字小達(dá)人” 征文評比 |
三-五年級學(xué)生 |
4月12日(周五) |
吳莉英 |
7 |
“以書為友 快樂成長”黑板報 |
一至五年級 |
4月18日截止 |
各位語文老師 |
8 |
“感澤書香 情寄書海”演講比賽 |
三至五年級學(xué)生 |
4月22日(周一) |
胡玉榮 |
9 |
“我的書簽 我的最愛”書簽制作 |
一、二年級學(xué)生 |
4月24日(周三) |
李靜、周玉鑾 |
10 |
“紅領(lǐng)巾圖書跳蚤市場”活動 |
三至五年級學(xué)生 |
4月25日(周四) 下午 |
各班語文老師 |
11 |
“感悟漢字深厚底蘊(yùn) 弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明 ”漢字聽寫比賽 |
四、五年級學(xué)生 |
4月26日(周五)
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魏本美、黃先梅 |
12 |
“閱讀點燃希望 好書引領(lǐng)成長”讀書節(jié)手抄報報評比 |
三至五年級學(xué)生 |
4月29日(周一) 中午12:00 |
吳莉英 |
13 |
“妙手著文章 個性自飛揚(yáng)” |
三至五年級學(xué)生 |
4月30日(周二) 中午12:00 |
吳莉英 |
第三階段:總結(jié)階段(2019.5.6-2019.5.10)
1、評選書香班級、悅讀班級。
2、評選“悅讀之星”。每班5人并予以表彰。
3、展示教師、學(xué)生優(yōu)秀讀書活動成果。
4、文字及圖片資料加以保留。
2019年3月25日
附具體安排:
一、行走書店悅讀書籍
1、內(nèi)容:一到五年級學(xué)生在家長的陪同下,前往滬上書店——閱讀書籍,培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。
2、要求:選擇一本自己喜歡的書籍閱讀,家長可拍攝照片;每班選取2張照片,以“班級+姓名”命名,于4月12日之前交給年級組長,年級組長匯總后交給吳莉英老師。
二“經(jīng)典故事 伴我成長”比賽
1、比賽時間:4月10日(周三)中午12:00,按抽簽順序參加比賽。
2、比賽地點:會議室
3、負(fù)責(zé)人:李靜、周玉鑾
4、比賽要求:
1)選手:一、二年級各班級選送兩名學(xué)生,性別要求:必須是一男一女。
2)時間:不超過4分鐘。
3)內(nèi)容:參賽選手所講的故事可以是童話、寓言故事,成語故事
4)要求:參賽選手要正確流利使用普通話;故事性強(qiáng);動作、表情得體;脫離書本表演。
5、獎勵:本次比賽設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
6、評委:李靜、賈國英、呂莉莉、周玉鑾、高雪、楊珊
“經(jīng)典故事 伴我成長”講故事比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
序號 |
班級 |
姓名 |
普通話標(biāo)準(zhǔn)30 |
感情真摯30 |
動作表情30 |
脫稿 10 |
總分 100 |
1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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6 |
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7 |
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三、“閱讀點燃希望 好書引領(lǐng)成長”讀書節(jié)手抄報評比
1、上交時間:4月29日
2、比賽對象:三至五年級學(xué)生
3、負(fù)責(zé)人:吳莉英
4、比賽要求:
1)以“閱讀點燃希望 好書引領(lǐng)成長”為主題、有內(nèi)容、有美化。
2)每個班級交2張參加評比。
5、獎勵:1)本次比賽設(shè)一等獎3名,二等獎4名,三等獎5名。
2)獲獎作品在學(xué)校宣傳欄中展出。
四、“感澤書香 情寄書海”演講大賽
1、比賽宗旨:為豐富隊員們的生活,營造良好的校園文化氛圍,利用紅領(lǐng)巾廣播電臺、升旗儀式、學(xué)校大型活動等平臺為隊員們提供一個展示自我才華的機(jī)會,
2、比賽時間:4月22日(周一)中午12:00
3、比賽地點:5號樓小會議室
4、比賽要求:三、四、五年級每班2人。演講形式以自備一篇內(nèi)容,時間以3分鐘為宜。
“感澤書香 情寄書海”學(xué)生演講比賽評分表
評價 內(nèi)容
姓名 |
觀點正確 文題鮮明 (2分) |
穿著得體 儀態(tài)大方 (2分) |
熟悉文稿 吐字清晰 (2分) |
語言流暢 聲情并茂 (2分) |
演講時間 5~6分鐘 (2分) |
最后 得分
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演講稿注意保留電子文檔。