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    同講普通話 攜手進小康

    管理員 2020-09-26
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    --向陽小學(xué)推普周系列活動總結(jié)報道&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 為了進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍,養(yǎng)成校園良好的用語用字習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會和營造良好的語言環(huán)境作出貢獻,我們向陽小學(xué)以...

    --向陽小學(xué)推普周系列活動總結(jié)報道

            為了進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍,養(yǎng)成校園良好的用語用字習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會和營造良好的語言環(huán)境作出貢獻,我們向陽小學(xué)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神,全面落實全國教育大會精神,積極舉辦了全國第二十三屆推廣普通話宣傳周。我們圍繞“同講普通話,攜手進小康”開展了一系列宣傳教育活動。

           戚仁凱校長帶領(lǐng)全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》和上海市實施《中華人民共和國國家通用語言文字法辦法》。

          讓老師們了解語言文字政策,營造以普通話和規(guī)范字為主體的語言生活,校園電子屏滾動宣傳,讓師生們意識到普通話的重要。

        吳莉英組長利用國旗下講話倡議全校師生立即行動起來,把說好普通話、寫好規(guī)范漢字作為我們每一個人的責(zé)任!并在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。

          吳老師召開推普周活動落實會,介紹了推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,重點闡述了學(xué)校將要開展的系列推普活動。

           利用少先隊廣播宣傳陣地宣傳,向廣大師生介紹:什么是國家通用的語言文字?什么是普通話?什么是規(guī)范漢字?語言文字規(guī)范化的重點在哪些領(lǐng)域?進一步提高了師生語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力。

        各班級出了一期“同講普通話,攜手進小康”為主題的黑板報,進一步提高了師生語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力。以普通話為主題各具特色的板報,這也成了我校“推普周”活動中的一道亮麗的風(fēng)景。

        在教師中開展“教師讀書心得交流會”,交流會上,大家圍繞本學(xué)期所讀書目暢所欲言。每個人都從不同的角度暢談讀書帶來的不同收獲與真實感悟,引起眾多教師的強烈共鳴,重要的是教師們充分展示了自己的普通話水平和知識涵養(yǎng)。最后吳老師畫龍點睛的發(fā)言,也讓大家明白了推廣普通話,對鑄牢中華民族共同體意識奠定良好基礎(chǔ)具有重要意義。

        9月16日中午,三至五年級各班選拔出來的學(xué)生代表參加了第七屆美麗漢字小達(dá)人活動。

    活動中每位學(xué)生憑借各自的語文功底,在看拼音寫詞語、成語、看圖猜成語、古詩填寫上一決勝負(fù),學(xué)生們仔細(xì)思考,認(rèn)真答題,爭取把每個字寫得端正、美觀。都使出了渾身解數(shù),力求發(fā)揮出自己最好的狀態(tài)。

         為了讓同學(xué)們更加明確了寫規(guī)范字的重要性,激發(fā)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范漢字的興趣和熱情。學(xué)校開展了兩次寫字比賽,各班先進行寫字比賽,然后在9月15日中午每班挑選4名優(yōu)秀學(xué)生再進行以“顯書寫之功  展文字之美”為主題的比賽。比賽中選手用心思考,認(rèn)真書寫,一筆一畫都可見功底和態(tài)度,都使出了渾身解數(shù),力求發(fā)揮出自己最好的狀態(tài)。

           老師們從書寫格式、書寫內(nèi)容、書寫規(guī)范、書寫美觀四個方面對學(xué)生的作品進行公平公正的評選了不同的獎次,讓學(xué)生在浸潤經(jīng)典的同時,引起學(xué)生對書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把字寫正確、寫端正、整潔美觀。

        一二年級進行了經(jīng)典誦讀活動,每個班級老師選一篇經(jīng)典文,學(xué)生進行朗讀,他們個個字正腔圓、聲情并茂、儀態(tài)大方,表現(xiàn)不俗。同學(xué)們?nèi)肭槿刖?,感染力強,三至五年級每班推選一名學(xué)生參加演講活動,比賽中選手們個個字正腔圓、聲情并茂、儀態(tài)大方,表現(xiàn)不俗。評委老師在肯定的基礎(chǔ)上對選手們還提出了改進的建議,并希望他們能起到模范帶頭作用。經(jīng)過一個多小時緊張激烈的比賽,一些同學(xué)脫穎而出,比賽共評出五個一等獎、五個二等獎、五個三等獎。

         學(xué)校組織了“啄木鳥”行動。部分同學(xué)在老師或家長的帶領(lǐng)下走上街頭、小區(qū),檢查路牌、標(biāo)語、廣告、招牌等,查找錯別字、不規(guī)范用字的情況。隊員們發(fā)現(xiàn)了許多用字不規(guī)范的現(xiàn)象,此次“啄木鳥行動”的開展,讓教師真正感受到語言文字在日常生活中的重要性。

            同學(xué)們觀察細(xì)致入微,發(fā)現(xiàn)有的樓道中將“寧”寫繁體字“”,宣傳廣告上也有繁體字現(xiàn)象,有的地方還出現(xiàn)了錯字。同學(xué)們都認(rèn)真做了記錄。

    各班圍繞“同講普通話  攜手進小康”的主題,召開了內(nèi)容豐富多彩的主題班會,無論是從班會的形式,還是到班會內(nèi)容,各班各具特色,都有亮點。使學(xué)生明白普通話的重要性。用普通話交流,不僅是一種講文明、有禮貌的表現(xiàn),還是一個人知識底蘊、文化素養(yǎng)和熱愛祖國的最好體現(xiàn)。

         通過此次活動,調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍,促進了學(xué)校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中,我們要加倍努力,完善學(xué)校的語言文字工作!讓普通話、規(guī)范字成為我們走向明天,走向未來的語言橋梁!