加大推普力度,筑牢強(qiáng)國(guó)語(yǔ)言基石
向陽(yáng)小學(xué)第27屆“推普周”活動(dòng)方案
雨后風(fēng)涼暑氣收,庭梧葉葉報(bào)初秋。當(dāng)醉人的金秋悄然而至的時(shí)候,我們也迎來(lái)全國(guó)推廣普通話宣傳周。為切實(shí)開(kāi)展好我校第27屆推普周活動(dòng),引領(lǐng)全校師生及家長(zhǎng)不斷增強(qiáng)自覺(jué)規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神的意識(shí),樹(shù)立高度的文化自覺(jué)和文化自信,按照《松江區(qū)第27屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案》精神,結(jié)合我校工作實(shí)際,制定本活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹二十大精神和總書(shū)記關(guān)于語(yǔ)言文化的重要指示批示精神,以落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)和服務(wù)鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線,加大國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣力度,傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化,在全校營(yíng)造學(xué)習(xí)使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的濃厚氛圍,提升廣大師生規(guī)范使用語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力。
二、活動(dòng)主題
加大推普力度,筑牢強(qiáng)國(guó)語(yǔ)言基石
三、活動(dòng)時(shí)間
2024年9月15日-21日
四、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):曹建榮
副組長(zhǎng):戚仁凱
組員:王建 李興莉 鄧亞麗 穆世武 文財(cái)
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍
1.利用國(guó)旗下講話向全校師生宣傳推普周活動(dòng),向全體師生發(fā)出倡議,人人講普通話。
3.利用校園廣播宣傳推廣普通話,形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(二)做好系列活動(dòng)
1.召開(kāi)一次主題班會(huì)
各班利用班會(huì)時(shí)間,開(kāi)展“加大推普力度,筑牢強(qiáng)國(guó)語(yǔ)言基石”主題班會(huì),讓學(xué)生明白推廣普通話的重大意義,引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守語(yǔ)言文字法律法規(guī),積極參與推普周各項(xiàng)校園活動(dòng)。
2.舉行一次書(shū)寫(xiě)比賽活動(dòng)
一撇一捺學(xué)寫(xiě)人,一言一行學(xué)做人,一年級(jí)新生小朋友學(xué)寫(xiě)“人”字。五年級(jí)各班開(kāi)展毛筆字書(shū)寫(xiě)活動(dòng),年級(jí)統(tǒng)一確定書(shū)寫(xiě)內(nèi)容,每班評(píng)比書(shū)寫(xiě)規(guī)范、字跡漂亮的寫(xiě)字作品。
3.開(kāi)展一次“我給長(zhǎng)輩當(dāng)老師”活動(dòng)
二、三、四年級(jí)學(xué)生糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,也可與家長(zhǎng)一起誦讀經(jīng)典詩(shī)文。實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,推普兩級(jí)跳。
4.開(kāi)展一次“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)活動(dòng)。
各班學(xué)生走進(jìn)校園內(nèi)、社區(qū)內(nèi)主干道上的標(biāo)牌、店名牌、指示牌、廣告牌(包括夜景亮化設(shè)施)和地名牌、路名牌、站名牌中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字,病句等進(jìn)行了調(diào)查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)糾錯(cuò)。參加全校“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)評(píng)比活動(dòng)。
六、工作要求:
全校師生要以推普周活動(dòng)為契機(jī),堅(jiān)持做到講普通話,寫(xiě)規(guī)范字,并持之以恒,不斷提高自身語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì),有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。并以班級(jí)、學(xué)?;顒?dòng)為契機(jī),以點(diǎn)帶面,以學(xué)生帶動(dòng)家庭、以學(xué)校帶動(dòng)周邊環(huán)境,讓推普活動(dòng)深入人心,落到實(shí)處。