向陽小學(xué)第四屆“向陽杯”優(yōu)秀教師風(fēng)采展示大賽暨“教師成長、發(fā)展”論壇活動(dòng)方案
向陽小學(xué)第四屆“向陽杯”優(yōu)秀教師風(fēng)采展示大賽暨“教師成長、發(fā)展”論壇活動(dòng)方案
向陽小學(xué)第四屆“向陽杯”優(yōu)秀教師風(fēng)采展示大賽
暨“教師成長、發(fā)展”論壇活動(dòng)方案
一、活動(dòng)背景
為全面貫徹落實(shí)學(xué)校“教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃”的工作要求，全方位提升教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)我校教師的快速成長，努力打造一支業(yè)務(wù)精良、技能過硬的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，根據(jù)計(jì)劃安排，經(jīng)學(xué)校研究決定，于2014年1月組織教師開展向陽小學(xué)第四屆“向陽杯”優(yōu)秀教師風(fēng)采展示大賽暨“教師成長、發(fā)展”論壇活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
教師隊(duì)伍無疑是學(xué)校的寶貴資源，為提高學(xué)校整體教學(xué)戰(zhàn)斗力，希望通過組織本次教師風(fēng)采展示活動(dòng)，碰撞出思維的火花，為教師快速成長搭建平臺(tái)，為打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍提供幫助，以期廣大教師在活動(dòng)中交流，在交流中促進(jìn)，在促進(jìn)中完善，在完善中提升。
三、 活動(dòng)主題
優(yōu)秀教師風(fēng)采展示
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：戚仁凱
組 員：王建、謝華、穆世武、仲夏、陳秀蓉、王小英、孫敏娜
五、活動(dòng)時(shí)間
2014年01月
六、參加對(duì)象
全校教師
七、論壇主題
夢(mèng)想與實(shí)踐
——經(jīng)驗(yàn)、反思、交流、分享
八、論壇選題
以構(gòu)建高效課堂為載體，依托本學(xué)期組織開展的校級(jí)公開課比賽，確定如下參考選題：
01.構(gòu)建高效課堂的探索；
02.教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量的支撐；
03.如何讓學(xué)生充滿學(xué)習(xí)動(dòng)力；
04.如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
05.如何讓學(xué)生喜歡聽你的課；
06.課堂教學(xué)重難點(diǎn)突破方式、方法探索；
07.如何成為魅力型老師；
08.如何營造民主、科學(xué)、和諧的課堂氛圍；
09.如何做到教書與育人的有效結(jié)合；
10.如何運(yùn)用多元評(píng)價(jià)手段樹立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心；
11.如何全面開發(fā)學(xué)生的非智力潛能；
12.如何確定具體、科學(xué)，符合學(xué)情的教學(xué)目標(biāo)；
13.如何依據(jù)課標(biāo)、學(xué)情選擇教學(xué)內(nèi)容；
14.如何優(yōu)化、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)；
15.如何充分發(fā)揮課堂中的學(xué)生主體地位；
16.如何科學(xué)、合理利用現(xiàn)代教學(xué)手段；
17.可以是以上多個(gè)問題的分別論述，也可以是自己體會(huì)深刻、有感悟的一切可以探討的教育教學(xué)話題。
注：教師發(fā)言稿要有書面講稿、電子稿，以便匯總。
九、活動(dòng)過程
本次活動(dòng)共分四個(gè)階段：
1、宣傳發(fā)動(dòng)：各教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間，原文傳達(dá)本方案，教研組長幫扶青年教師確定課題。
2、優(yōu)質(zhì)課展示：各位教師在12月份之前完成校級(jí)公開課的展示活動(dòng)，各教研組在公開課展示活動(dòng)結(jié)束后評(píng)選出各年級(jí)的優(yōu)質(zhì)課教師。
3、校級(jí)論壇：各優(yōu)質(zhì)課教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任要依托自身課堂教學(xué)，寫出論壇發(fā)言材料；在學(xué)科內(nèi)，由教研組長組織交流；同學(xué)科教師補(bǔ)充完善。
4、總結(jié)提升：校級(jí)論壇結(jié)束3日內(nèi)，發(fā)言稿（電子版）上報(bào)學(xué)校四樓辦公室，辦公室組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行綜合推選，擇優(yōu)上傳網(wǎng)站。
十、論壇要求
1、論點(diǎn)鮮明，要結(jié)合教育理論與課堂教學(xué)實(shí)踐提出自己的論點(diǎn)（觀點(diǎn)）。
2、論據(jù)確鑿，要結(jié)合教育教學(xué)工作中的實(shí)際課例展開；擺事實(shí)，說理念，話理論。
3、論證要有自己獨(dú)到的見解，富有新意或?qū)δ承﹩栴}有較深刻的分析，切忌人云亦云。
4、措辭嚴(yán)謹(jǐn)，得體，流暢；篇章結(jié)構(gòu)緊湊，條理清楚；文風(fēng)、話風(fēng)樸實(shí)。
5、避免脫離學(xué)情、脫離課堂教學(xué)實(shí)際的空談、泛談、虛夸，所有觀點(diǎn)均需有自身課堂案例予以闡釋、支撐。
6、題目自擬，我手寫我心。所寫材料是自己所思所悟，是自己思想、感悟的真實(shí)流露。
上海松江區(qū)向陽小學(xué)
2013年12月20日
- 本周熱議
- 向陽小學(xué)2021學(xué)年黨政班子管理分工表 10819
- 上海松江區(qū)向陽小學(xué)章程 10327
- 向陽小學(xué)2022學(xué)年黨政班子管理分工表 6296
- 松江區(qū)向陽小學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)巡課方案（試行） 5949
- 向陽小學(xué)2020學(xué)年黨政班子管理分工表 5087
- 向陽小學(xué)2016學(xué)年度課程實(shí)施方案 4103
- 九亭四小與向陽小學(xué)2023學(xué)年結(jié)對(duì)共建實(shí)施方案 4066
- 向陽小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃 4041
- 松江區(qū)向陽小學(xué)創(chuàng)建“文明校園”實(shí)施方案 3805
- 向陽小學(xué)創(chuàng)建全國文明城區(qū)工作實(shí)施方案 3757
Copyright 1996 - 2025 松江區(qū)向陽小學(xué) All Rights Reserved
