為貫徹落實(shí)國(guó)家和上海市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要等文件精神,推進(jìn)實(shí)施國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目《改革義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)辦法》,進(jìn)一步提升本市義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量,上海市教育委員會(huì)決定實(shí)施《上海市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)》。請(qǐng)家長(zhǎng)悉知以下內(nèi)容:
(一)指標(biāo)內(nèi)容:包括學(xué)生學(xué)業(yè)水平指數(shù)、學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力指數(shù)、學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)指數(shù)、師生關(guān)系指數(shù)、教師教學(xué)方式指數(shù)、校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力指數(shù)、學(xué)生社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)的影響指數(shù)、學(xué)生品德行為指數(shù)、身心健康指數(shù)以及上述各項(xiàng)指標(biāo)的跨年度進(jìn)步指數(shù)共十個(gè)方面。
(二)測(cè)試對(duì)象:本市義務(wù)教育階段小學(xué)四年級(jí)學(xué)生(含非本市戶籍學(xué)生),在學(xué)籍庫(kù)中以隨機(jī)抽樣的方式確定,當(dāng)天上午公布參測(cè)學(xué)生名單,我校四個(gè)考場(chǎng),每場(chǎng)25人,共100名學(xué)生。
(三)測(cè)評(píng)手段:學(xué)業(yè)測(cè)試(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)),網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查(學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、校長(zhǎng))。
(四)測(cè)評(píng)時(shí)間:2016學(xué)年的學(xué)業(yè)測(cè)試和問(wèn)卷調(diào)查時(shí)間為10月27日(周四)。
1、上午語(yǔ)文9:30—10:40, 中午部分學(xué)生網(wǎng)上問(wèn)卷11:20—12:20
2、下午數(shù)學(xué)13:00—14:10, 下午部分學(xué)生網(wǎng)上問(wèn)卷14:20—15:20。
3、教師網(wǎng)上問(wèn)卷:上午9:30—10:10 校長(zhǎng)網(wǎng)上問(wèn)卷:下午13:00—14:10
4、家長(zhǎng)網(wǎng)上問(wèn)卷:10月27日至11月3日自選時(shí)間上網(wǎng)進(jìn)行,家中沒(méi)有電腦及網(wǎng)絡(luò)可與班主任聯(lián)系學(xué)校提供幫助解決,最后務(wù)必點(diǎn)擊提交才算完成!
(五)考務(wù)要求:根據(jù)每年的《上海市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)測(cè)試實(shí)施手冊(cè)》要求,其它任何型號(hào)鉛筆都不行,學(xué)生必須自備2B鉛筆和黑色水筆,在答題卡上填涂,保證填涂標(biāo)準(zhǔn),才能確保電腦正常閱卷,班主任要對(duì)2B鉛筆的使用要進(jìn)行培訓(xùn)等,開(kāi)展好各項(xiàng)考務(wù)工作。
(六)結(jié)果呈現(xiàn):2016學(xué)年的學(xué)業(yè)測(cè)試和問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果將以上海市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量總體分析報(bào)告和松江區(qū)中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量分析報(bào)告形式呈現(xiàn)。
(七)學(xué)校要嚴(yán)格按照抽樣資訊組織學(xué)生學(xué)業(yè)測(cè)試和師生網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查,堅(jiān)決杜絕替換學(xué)生或非正常缺考,堅(jiān)決杜絕妨害測(cè)試和調(diào)查工作正常有序進(jìn)行的各類因素,確保樣本的準(zhǔn)確度和參與率,確保測(cè)試和調(diào)查的客觀性和有效性。一旦發(fā)現(xiàn)在操作中有違規(guī)現(xiàn)象,將予以通報(bào)并嚴(yán)肅處理。
(八)施行《綠色指標(biāo)》有利于構(gòu)建教育內(nèi)部“標(biāo)準(zhǔn)—教學(xué)—評(píng)價(jià)”的良性循環(huán)系統(tǒng),指導(dǎo)學(xué)校建立以校為本、基于過(guò)程的教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系,引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀,營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好氛圍,促進(jìn)教育質(zhì)量持續(xù)提高。
上海松江區(qū)向陽(yáng)小學(xué)教導(dǎo)處
2016年10月25日