向陽小學(xué)關(guān)于組織開展“突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練”的小結(jié)
向陽小學(xué)關(guān)于組織開展“突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練”的小結(jié)
向陽小學(xué)關(guān)于組織開展“突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練”的小結(jié)
根據(jù)松江區(qū)教育局《關(guān)于做好第17個(gè)全國中小學(xué)安全教育日主題教育活動(dòng)的通知》精神，為提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急疏散組織指揮能力和應(yīng)急情況下全校師生教職員工疏散逃生技能，增強(qiáng)全體師生安全意識(shí)。我們與2012年3月26日7：50組織全校師生進(jìn)行了一次應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的疏散演練。
由于疏散方案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，全體師生高度重視，演練取得了圓滿成功。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一．領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實(shí)
為了演練能順利進(jìn)行，學(xué)校召開了專門的工作會(huì)議，會(huì)議上確立了以戚潔麗校長(zhǎng)為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)制定了應(yīng)急疏散演練方案。
二．準(zhǔn)備充分，計(jì)劃周詳
為了搞好這次演練，在充分討論的基礎(chǔ)上制定了詳細(xì)的逃生疏散演練實(shí)施方案，方案從組織機(jī)構(gòu)、指揮發(fā)布命令、組織疏散到疏散人員安排、急救、計(jì)時(shí)、地點(diǎn)等都落實(shí)到每一個(gè)人，對(duì)演練的任務(wù)進(jìn)行了具體分工。
三．演練有條不紊地進(jìn)行，效果明顯
2012年3月26日早晨，在演練指揮部的統(tǒng)一部署下，各個(gè)演練應(yīng)急小組，各個(gè)樓區(qū)崗位老師準(zhǔn)備就緒。在急促的警報(bào)中，演練正式開始。學(xué)生在班主任的指揮下有序的從各樓層的兩側(cè)樓梯向下撤離，向提前指定的操場(chǎng)匯合。從警報(bào)響起直至學(xué)生到達(dá)安全地帶集合用了2分10秒的時(shí)間，教學(xué)樓內(nèi)師生全部安全撤離。這次演練也圓滿的結(jié)束了。
四．存在不足
演練結(jié)束后，我們作了詳細(xì)的總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，在撤離的過程中存在的問題有：
1.少數(shù)學(xué)生還存在不按要求疏散，演練過程中不夠嚴(yán)肅等現(xiàn)象存在。
2.學(xué)生撤離教學(xué)樓后，沒有及時(shí)到位，教師清點(diǎn)人數(shù)不及時(shí)。
通過這次演練，不僅提高了師生的應(yīng)急能力，而且讓他們學(xué)會(huì)了在遇到突發(fā)事件時(shí)用冷靜的心態(tài)和理智的頭腦去面對(duì)，為提高自我安全保護(hù)意識(shí)上了生動(dòng)的一課。
上海松江區(qū)向陽小學(xué)政教處
2012年3月26日
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