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    開放的課堂 創(chuàng)新的天地
    
                    
    
                        admin
                        2014-02-27
                        
     
    
                        
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                        開放的課堂 創(chuàng)新的天地
                    
    
                                        
    
                        
     
    

    2月26日下午，向陽小學中高年級數(shù)學教研組在五（2）班教室進行了評課活動。五、六年級全體數(shù)學老師參加了本次活動，活動由分管數(shù)學教學的穆世武主任主持。
    

    在活動中，首先由許巧仁老師和周軍慶老師對自己的課進行了說課和反思。接著各位數(shù)學教師對兩位教師的課進行了點評，分管數(shù)學教學的穆世武主任還對全體數(shù)學教師傳授如何上好一堂數(shù)學開放式課進行了專業(yè)的指導。他指出：開放型的數(shù)學教學模式,是"由技入道"和"由理入道"的有機結合,是教與學的動態(tài)過程,體現(xiàn)了數(shù)學教學與其他學科交融的文化情景。“創(chuàng)造適合兒童的教育”,其目的在于促進學生的發(fā)展。開放式教學旨在創(chuàng)造一種適合學生發(fā)展的時空和氛圍,充分體現(xiàn)學生學習的自主性,使學生在自主學習的過程中產生學習興趣,探究學習規(guī)律,掌握學習方法,培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,從而促進學生的全面發(fā)展。最后，穆主任還對與會教師提出了幾點希望和要求。一、對教材的如何把握和處理需要進一步的深入鉆研，二、現(xiàn)代教育技術與傳統(tǒng)教學手段如何更好結合，三、把教學目標如何切實落實到每一堂課中，四、如何把握考試分數(shù)和教學的常有矛盾沖突，他希望青年教師多把握機會加快自我的進一步成長成才。
    

    此次活動，老師們不僅感受到了兩位老師對學生、對教育、對生活深情的愛，也感受到了他們對學生身心發(fā)展以及數(shù)學教育了解之廣、鉆研之深。各位發(fā)言教師的精彩點評，也讓所有在場教師都受益匪淺，整個會議在意猶未盡中徐徐落下了帷幕。
    

    

    文章出處：教導處