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    “上課藝術(shù)之 朗讀指導(dǎo)”培訓(xùn)活動
    
                    
    
                        admin
                        2014-03-20
                        
     
    
                        
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                        “上課藝術(shù)之 朗讀指導(dǎo)”培訓(xùn)活動
                    
    
                                        
    
                        
    3月19日，低年級語文組老師伴隨著春天的腳步，迎著三月和煦的暖風(fēng)，參加了年級組組織的朗讀培訓(xùn)活動。
    

       培訓(xùn)會上，陳老師首先進(jìn)行了如何指導(dǎo)學(xué)生朗讀理論學(xué)習(xí)，接著大家觀看了名師竇桂梅的課堂教學(xué)視頻片段，竇桂梅老師在《落葉》一課語句教學(xué)中，首先引導(dǎo)學(xué)生自讀發(fā)現(xiàn)“一片”一詞的兩次使用，在朗讀中感受許多片樹葉飄落之美感，感受詞語重復(fù)運(yùn)用之妙處。繼而又引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活想象落葉的姿態(tài)，學(xué)生由一個“落”字聯(lián)想到慢慢地飄落，像蝴蝶飛舞般地飄落……由此，沉浸在文本語言所描繪的意境中，感受秋日落葉之美。
    

    通過培訓(xùn)活動，老師們深深了解了朗讀在課堂中的重要意義，以及指導(dǎo)孩子們朗讀的方式方法等知識；隨后，教研組、年級組長交流了他們課堂中朗讀活動的經(jīng)驗；之后，陳老師對本次活動進(jìn)行了總結(jié)，并要求參會教師把課堂朗讀指導(dǎo)活動落到實處。本次培訓(xùn)旨在進(jìn)一步提升小學(xué)語文朗讀水平，提高語文教師的教學(xué)能力并有效提高語文教學(xué)質(zhì)量。
    

    

    

    文章出處：教導(dǎo)處