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    成績分析找問題 總結(jié)反思促提升
    
                    
    
                        admin
                        2014-04-24
                        
     
    
                        
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                        成績分析找問題 總結(jié)反思促提升
                    
    
                                        
    
                        
     
    

    為了進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，向陽小學(xué)語文教研組2014年4月23日在五（4）班教室，召開了階段性測試語文教研組總結(jié)及試卷分析會，中高年級的語文老師都參加了會議。
    

    會上，由分管中高年級語文的教導(dǎo)副主任吳莉英老師總結(jié)了本階段的教育教學(xué)工作情況，然后各任課教師本著求真務(wù)實(shí)的精神，就各班成績從優(yōu)秀率、合格率等幾個(gè)方面的詳實(shí)的數(shù)據(jù)進(jìn)行了橫向縱向的比照和分析。老師們在分析中尋找差距，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合自己在平時(shí)教學(xué)中的做法，找出形成差距的原因，并且研究制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。會上各任課教師還紛紛提出以下改進(jìn)策略：
    

    一、教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)要符合學(xué)生實(shí)際、教學(xué)實(shí)際，準(zhǔn)確把握目的、重難點(diǎn)，深入鉆研教材、提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，做到教學(xué)堂堂清，不上無準(zhǔn)備的課。作業(yè)設(shè)置要符合教學(xué)實(shí)際，精心設(shè)計(jì)，多種題型結(jié)合出現(xiàn)，及時(shí)批改反饋矯正、面批輔導(dǎo)與集中講評相結(jié)合，做到作業(yè)日日清。
    

    二、在重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績的同時(shí)，要提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)毅力。讓學(xué)習(xí)成為人生的一件樂事，讓激勵(lì)評價(jià)成為學(xué)生成長的動力，讓提高學(xué)業(yè)成績成為學(xué)生內(nèi)在的需求。
    

    本次階段性測試總結(jié)分析會，使任課老師進(jìn)一步明確了自己在教學(xué)工作中存在的問題和要努力的方向，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高夯實(shí)了基礎(chǔ)。
    

    

    文章出處：教導(dǎo)處